科目: 来源:浙江省杭州十四中2010-2011学年高二下学期期中考试生物文科试题 题型:013
下列关于内环境稳态的叙述,不正确的是
内环境的理化性质是相对稳定的
内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的
内环境的理化性质是恒定不变的
内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁
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下列五种反应依次属于
(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻
(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致严重发病
(3)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解
(4)人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻,也向心脏瓣膜发起进攻
(5)当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗毒素与之结合,使它丧失毒性
①正常免疫
②自身免疫病
③免疫缺陷
④过敏反应
②③①④③
④③②②①
②①④①③
④③②①①
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科目: 来源:浙江省杭州十四中2010-2011学年高二下学期期中考试生物文科试题 题型:013
关于记忆细胞形成的叙述中,正确的是
只由部分B细胞形成
只由部分T细胞形成
B细胞和T细胞都不能形成
B细胞和T细胞都能形成
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科目: 来源:浙江省杭州十四中2010-2011学年高二下学期期中考试生物文科试题 题型:013
下列关于兴奋传导的叙述,正确的是
一个神经纤维上的兴奋传导是双向的
神经纤维膜外,兴奋的部位是正电位
突触处兴奋的传递是双向的
神经递质作用于突触前膜,使突触前膜产生兴奋
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科目: 来源:浙江省杭州十四中2010-2011学年高二下学期期中考试生物文科试题 题型:013
人体毛细血管壁细胞的内环境组成是
淋巴
淋巴和组织液
血浆和组织液
血浆和淋巴
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科目: 来源:浙江省杭州十四中2010-2011学年高二下学期期中考试生物文科试题 题型:013
在草原上人工种草,为了防止鸟把草籽吃掉,用网把实验区罩上,后来发现,草的叶子几乎被虫吃光;而没有加网罩的草地反而生长良好,造成这种生态平衡失调的原因是
植被破坏
环境污染
食物链被破坏
缺水干旱
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科目: 来源:浙江省杭州十四中2010-2011学年高二下学期期中考试生物文科试题 题型:013
在一个朽木的空洞中,底部有积水常存,洞中生活有细菌、原生动物、苔藓、蚊子和蜘蛛等。它们共同组成一个
种群
群落
食物网
生态系统
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科目: 来源:浙江省杭州十四中2010-2011学年高二下学期期中考试生物文科试题 题型:013
分泌促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的部分分别是
前者是下丘脑,后者是垂体
前者是垂体,后者是性腺
两都是下丘脑
两者都是垂体
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科目: 来源:浙江省杭州十四中2010-2011学年高二下学期期中考试生物文科试题 题型:013
下列属于森林生态系统典型特点的是
群落结构复杂
种群密度常发生剧烈变化
植物以草本为主
动物大都具有挖洞或快速奔跑的行为特点
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科目: 来源:浙江省杭州十四中2010-2011学年高二下学期期中考试生物文科试题 题型:013
已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应导致
突触前神经元持续兴奋
突触后神经元持续兴奋
突触前神经元持续抑制
突触后神经元持续抑制
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