科目: 来源:浙江省瑞安中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物理科试题 题型:013
基因工程的正确操作步骤是
①目的基因与运载体相结合
②将目的基因导入受体细胞
③检测目的基因的表达
④提取目的基因
③④②①
②④①③
③④①②
④①②③
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科目: 来源:浙江省瑞安中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物理科试题 题型:013
下列各项中,不含同源染色体的是
精子和卵细胞
花粉内
染色体组内
单倍体内
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科目: 来源:浙江省瑞安中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物理科试题 题型:013
从分子水平鉴定物种,不能依据的是
蛋白质分子的氨基酸的排列顺序
DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序
DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序
DNA分子中含氮碱基的排列顺序
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科目: 来源:浙江省瑞安中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物理科试题 题型:013
列几种育种方法中,能改变原有基因的分子结构的是
杂交育种
诱变育种
单倍体育种
多倍体育种
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科目: 来源:浙江省瑞安中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物理科试题 题型:013
果蝇的一条染色体上,正常基因的排列顺序为123-456789,“-”代表着丝点,表中表示了由该染色体发生变异后基因顺序变化的情况。有关叙述错误的是
甲是染色体某一片段位置颠倒引起的
乙是染色体某一片段缺失引起的
丙是染色体着丝点改变引起的
丁是染色体增加了某一片段引起的
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科目: 来源:浙江省瑞安中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物理科试题 题型:013
水稻的糯性,无籽西瓜,黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆,这些变异的来源依次是
环境改变、染色体变异、基因突变
染色体变异、基因突变、基因重组
基因突变、环境改变、基因重组
基因突变、染色体变异、基因重组
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科目: 来源:浙江省瑞安中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物理科试题 题型:013
某植物体细胞的染色体组成如图所示。据图推测该植物最可能是
无果实,无种子,采用有性生殖方式
有果实,有种子,采用有性生殖方式
有果实,无种子,采用无性生殖方式
无果实,有种子,采用无性生殖方式
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科目: 来源:浙江省瑞安中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物理科试题 题型:013
香蕉某一性状发生了变异,其变异不可能来自
基因重组
基因突变
染色体变异
环境变化
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科目: 来源:浙江省瑞安中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物理科试题 题型:013
某个婴儿不能消化乳糖,经检查发现他的乳糖分子有一氨基酸改换而导致乳糖酶失活,发生这种现象的根本原因是
缺乏吸收某种氨基酸的能力
不能摄取足够的乳糖酶
乳糖酶基因有一个碱基对改变
乳糖酶基因有一个碱基对缺失了
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科目: 来源:浙江省杭州十四中2010-2011学年高二下学期期中考试生物理科试题 题型:013
下图为某一遗传病的系谱图,下列有关叙述错误的是
该遗传病为常染色体显性遗传病
3号和4号均为杂合子
7、8、10产生正常基因配子的概率均为
4号和7号基因型不一定相同
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