科目: 来源:湖北省宜昌市一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
关于精子变形的叙述不正确的是
细胞核变为精子头部的主要部分
高尔基体发育为头部的顶体
中心体演变为精子的尾
线粒体退化消失
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科目: 来源:湖北省宜昌市一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
所谓的“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一步骤,是哪一步
移植前进行基因检测
体外受精
胚胎移植
细胞核移植
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科目: 来源:湖北省宜昌市一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是
卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点
胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取
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科目: 来源:湖北省宜昌市一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
下列育种不需要使用基因工程技术的是
高产青霉素菌株
能分泌含抗体的乳汁的母牛
生长较快的鲤鱼
抗虫棉
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科目: 来源:湖北省宜昌市一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
下列有关植物细胞工程应用的叙述不正确的是
植物微型繁殖具有高效、快速的特点
用组织培养技术繁殖的植物体不可能产生突变
用单倍体育种可明显缩短育种年限
利用组织培养中获得的胚状体可制造人工种子
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科目: 来源:湖北省宜昌市一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是
图示“白菜-甘蓝”植株不能结籽
愈伤组织的代谢是自养需氧型
上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程
“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因表达的结果
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科目: 来源:湖北省宜昌市一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白“的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,再将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是
追踪目的基因在细胞内的复制过程
追踪目的基因插入到染色体上的位置
追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布
追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构
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科目: 来源:湖北省宜昌市一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
下列有关生物工程方面的叙述中,正确的是
叶肉细胞离体培养时,经再分化过程可形成愈伤组织
培养流感病毒时应选用无菌的牛肉汤
在青霉菌体内获取青霉素属于基因工程的实例
基因工程、细胞工程都能克服远缘物种杂交障碍
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科目: 来源:湖北省宜昌市一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
驱蚊草(又名蚊净香草)含有香茅醛,能散发出一种特殊的柠檬型香气,从而达到驱蚊且对人体无害的效果。驱蚊草是把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合培育而成的。下列关于驱蚊草培育的叙述中,错误的是
驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍
驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或电刺激等方法
驱蚊草培育过程不同于植物组织培养,无愈伤组织和试管苗形成
驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离
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科目: 来源:湖北省宜昌市一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
在下列过程中,需要采用植物组织培养技术的是
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株
②利用花药离体培养得到的单倍体植株
③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株
④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株
⑤无子西瓜的大量繁殖
①②③
③④⑤
①②④⑤
②③④⑤
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