科目: 来源:福建师大附中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
下图为某高等动物的细胞分裂示意图,有关该图的说法错误的是
可以确定该细胞正在进行减数第二次分裂
该细胞分裂的结果可能是产生两个精子细胞或两个极体
可以确定该细胞中有等位基因的分离
可以确定该细胞中有两个染色体组
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科目: 来源:福建师大附中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
下列关于同源染色体的叙述中,正确的是
同时来自父方或母方的两条染色体
分别来自父方或母方的两条染色体
减数分裂过程中联会的两条染色体
大小形状基本相同的两条染色体
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科目: 来源:福建师大附中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如图所示,图中染色体的黑色和白色分别代表染色体来自父方和母方,如果不考虑染色体互换,关于这两个精细胞的来源的猜测,错误的是
可能来自一个精原细胞
可能来自一个初级精母细胞
可能来自两个初级精母细胞
可能来自一个次级精母细胞
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科目: 来源:福建师大附中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述,正确的是
所有生物的遗传物质都是DNA
动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,细菌、病毒等其它生物遗传物质都是RNA
真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其它生物的遗传物质都是RNA
真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少部分病毒的遗传物质是RNA
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科目: 来源:福建师大附中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
用a表示DNA,b表示基因,c表示脱氧核苷酸,d表示碱基(A、T、C、G)。下列图解中,四者关系正确的是
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科目: 来源:福建师大附中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
如果用15N、32p、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素为
可在外壳中找到15N和35S
可在DNA中找到15N、32P
可在外壳中找到15N
可在DNA中找到15N、32P、35S
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科目: 来源:福建师大附中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
小麦抗锈病是由显性基因控制的性状,遗传育种工作中,若要不断提高小麦抗锈病品种的纯度,最佳方案是连续进行
自交
测交
杂交
测交或杂交
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科目: 来源:福建师大附中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
以下哪种类型的亲本采取何种杂交方式,所产生的后代能出现3:1的性状分离比
一对等位基因的杂合子自交
一对等位基因的杂合子测交
两对等位基因的杂合子自交
两个不同基因型的纯合子杂交
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科目: 来源:福建师大附中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
下列各组中,不属于相对性状的是
水稻的早熟和晚熟
豌豆的紫花和红花
小麦的抗病和易感染病
绵羊的长毛和细毛
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科目: 来源:甘肃省兰州一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中,甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式,丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是
甲可以导致戊的形成
甲可以导致丁或戊两种情形的形成
乙可以导致丙的形成
乙可以导致戊的形成
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