科目: 来源:吉林省油田高中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
既可以用于基因工程,又可以用于细胞工程的是
病毒
氯化钙
质粒
聚乙二醇
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科目: 来源:吉林省油田高中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如图所示(仅显示细胞核),将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后,诱导二者的原生质体融合,形成单核的杂种细胞,若经过组织培养后得到了杂种植株,则该杂种植株是
二倍体;基因型是DdYyRr
三倍体;基因型是DdYyRr
四倍体;基因型是DdYyRr
四倍体;基因型是DdddYYyyRRrr
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科目: 来源:吉林省油田高中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
如图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是
“白菜-甘蓝”植株不能结籽
愈伤组织的代谢是自养需氧型
上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程
“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
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科目: 来源:吉林省油田高中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
植物体细胞杂交的目的中错误的是
把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上
获得杂种植株
克服远源杂交不亲和的障碍
实现原生质体的融合
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科目: 来源:吉林省油田高中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
水稻(基因型为AaBb)的花药通过无菌操作,接入试管,经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是
a用花药离体培养法获得单倍体植株;b通过有丝分裂产生愈伤组织;c培养基中至少应有乙烯和脱落酸;d试管苗的生长发育不需要光照
a用花药离体培养法获得二倍体植株;b通过减数分裂产生愈伤组织;c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素;d试管苗的生长发育不需光照
a用花药离体培养法获得单倍体植株;b通过有丝分裂产生愈伤组织;c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素;d试管苗的生长发育需要光照
a用花药离体培养法获得二倍体植株;b通过有丝分裂产生愈伤组织;c培养基中至少应有乙烯和脱落酸;d试管苗的生长发育需要光照
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科目: 来源:吉林省油田高中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
植物组织培养过程的顺序是
①离体的植物器官、组织或细胞
②根、芽
③愈伤组织
④脱分化
⑤再分化
⑥植物体
①④③⑤②⑥
①④③②⑤⑥
①⑤④③②⑥
⑥①④③⑤②
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科目: 来源:吉林省油田高中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
细胞具有全能性的原因是
生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能
生物体的每一个细胞都具有全能性
生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因
生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的
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科目: 来源:吉林省油田高中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
蛋白质工程中需要直接进行操作的对象是
氨基酸结构
蛋白质空间结构
肽链结构
基因结构
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科目: 来源:吉林省油田高中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
下列对物质的改造不属于蛋白质工程范畴的是
胰岛素改造
抗体改造
酶的改造
性激素改造
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科目: 来源:吉林省油田高中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
下列技术依据DNA分子杂交原理的是
①用DNA分子探针诊断疾病
②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交
③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量
④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子
②③
①③
③④
①④
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