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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013

下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给出的信息正确的是

①生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长

②A、B、C三点的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度

③D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长

④幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏

[  ]

A.②④

B.①②

C.①②④

D.①③④

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013

植物生长素促进植物生长的主要原因是

[  ]

A.促进细胞分裂

B.促进营养物质的运输

C.促进细胞伸长

D.促进光合作用

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013

植物生长素对植物的新陈代谢和生长发育等生命活动起着很重要的调节作用,其特点是

[  ]

A.只能抑制植物生长

B.高浓度时促进生长,低浓度时抑制生长

C.高浓度时抑制生长

D.只能促进植物生长

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013

农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除双子叶杂草,其原理是

[  ]

A.高浓度促进杂草衰老

B.高浓度抑制杂草生长

C.低浓度抑制杂草生长

D.高浓度促进小麦生长

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013

可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是

[  ]

A.植物的向光性

B.顶端优势

C.生长素集中在生长旺盛的部位

D.生长素促进扦插的枝条生根

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013

下列四幅图有可能不是生长素引起的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013

下列不能解除植物顶端优势的措施是

[  ]

A.去掉顶芽

B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂

C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂

D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013

乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是

[  ]

A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素

B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于水果中

C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟

D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013

在植物的生长发育过程中起调节作用的激素是

[  ]

A.生长素

B.赤霉素

C.多种激素

D.乙烯

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013

下列关于植物生长素的生理作用及其应用的叙述中,不正确的是

[  ]

A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

B.顶端优势能够说明生长素生理作用的两重性

C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

D.可利用生长素类似物防止落花落果

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同步练习册答案