科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
在首次感染后,记忆细胞直接产生于
A.吞噬细胞
B.B细胞或T细胞
C.造血干细胞
D.效应细胞
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
人被生锈的铁钉扎破脚后,应该尽快注射破伤风抗毒素,其原因是破伤风抗毒素能够
A.促进自身免疫反应
B.增强细胞免疫的作用
C.使体内产生抗原
D.特异性地中和外毒素
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是
A.产生抗体
B.产生记忆细胞
C.导致靶细胞裂解
D.与抗原特异性结合
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
一般情况下,用抗原免疫机体,血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等,下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是
A.
B.
C.
D.
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是
A.体液免疫中,抗体和抗原发生特异性结合,发挥免疫效应
B.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞
C.有免疫效应的是效应淋巴细胞
D.效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化、发育成熟
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
某种病菌感染人体并侵入细胞内后,机体可以对该靶细胞产生免疫反应,其中有
A.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被白细胞介素消灭
B.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭
C.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被外毒素消灭
D.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
下列有关人体体温调节的叙述,错误的是
A.寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加,机体产热增加
B.寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩,机体散热减少
C.炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加,机体散热增加
D.极端炎热环境中,人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
给小鼠注射一定量的某种激素溶液后,该小鼠出现活动减少、嗜睡、甚至昏迷的现象,所注射的激素是
A.胰高血糖素
B.胰岛素
C.抗利尿激素
D.胸腺激素
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
4名受试者分别口服100 g葡萄糖后,在180 min内血糖含量的变化曲线如图所示。图分析正确的是
A.a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化
B.4条曲线在前30 min内血糖升高与肠道吸收有关
C.b在120 min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖元及非糖物质
D.c、d代表正常人的血糖含量变化
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