科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
下列属于种群的是
A.一片草地上所有的草
B.一个池塘里所有的鲤鱼
C.生活在两个森林里的杜鹃
D.一片森林里全部的蛇
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
艾滋病是感染HIV所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述,正确的是
A.HIV主要通过感染人体B淋巴细胞,从而影响体液免疫
B.艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异
C.HIV在繁殖过程中,利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质
D.HIV主要感染人体B淋巴细胞,导致机体对其他病原微生物入侵的抵抗力下降
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
人体大面积烧伤后,容易发生病菌感染,主要原因是患者的
A.过敏反应增强
B.细胞免疫作用减弱
C.效应B细胞数量减少
D.非特异性免疫功能下降
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切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表现为
A.细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降
B.细胞免疫、体液免疫功能均正常
C.细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常
D.细胞免疫正常、体液免疫功能下降
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
卫生部2006年11月通报了我国艾滋病流行现状:1~10月报告的且已开展个案流行病学调查的感染者中,吸毒人群占37.0%,有偿采供血人群占5.1%,性传播人群占28.0%,母婴传播占1.4%。另有资料表明:艾滋病90%以上发生于50岁以下的人群,而这里面又主要发生在两个年龄组,即成人组和婴幼儿组。下列说法不正确的是
A.艾滋病传播途径有血液传播、性传播、母婴传播等
B.吸毒人群是艾滋病病毒感染的高危人群
C.与艾滋病患者握手、共同进餐不会感染艾滋病
D.扎耳朵眼、补牙时所用器具不消毒没有感染艾滋病的危险。
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
下列叙述正确的是
A.当病毒侵入人体后,只有细胞免疫发挥防御作用
B.大肠杆菌在以葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上,只有葡萄糖耗尽时才能利用乳糖
C.在水分供应充足的大田中,只有通风透光才能提高光能利用率
D.当甲状腺激素含量偏高时,只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿
A.仍有部分细胞免疫功能
B.仍有部分体液免疫功能
C.体内的B淋巴细胞数目显著减少
D.体内的T淋巴细胞数目增加
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等,这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述,正确的是
A.过敏反应没有淋巴细胞参与
B.过敏性疾病是免疫系统功能的正常反应
C.过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞
D.机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏。尽管医生的手术做得很成功,但几周后,这个移植的肾仍然坏死了,这是人体免疫反应造成的。在这个免疫反应中,移植的肾属于
A.病原体
B.吞噬体
C.抗体
D.抗原
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
下图表示人患某病毒性疾病时,感染和免疫发生过程中某些量的变化。下列对免疫产生过程的分析不正确的是
A.初次感染病毒后,干扰素在使疾病痊愈的过程中发挥了重要作用
B.初次感染病毒后,机体只是通过细胞免疫使疾病痊愈
C.再次感染后病症较轻,是记忆细胞被激活,产生了更强的特异性免疫反应
D.再次感染后病症较轻,是体液免疫和细胞免疫配合共同作用的结果
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