科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
在一实验室进行了两类细菌对食物竞争实验,测定了第1类细菌在第一代存活期间混合培养中所占总数的百分比(Zt),与第1类细菌在第二代存活期间混合培养中所占总数百分比(Zt+1)之间的对应关系如图所示。在较长的时间里,第1类细菌和第2类细菌会发生什么情况?
A.第1类细菌和第2类细菌共存
B.第1类细菌增多,第2类细菌减少
C.第1类细菌把第2类细菌排除掉
D.第2类细菌把第1类细菌排除掉
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
下图表示不同种群的寄生关系,对此图描述正确的是
A.X为寄生虫,Y为寄主
B.Y为寄生生物,X为寄主
C.X为植物,Y为蚜虫
D.Y为植物,X为牛群
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
下图分别表示不同的生物种群个体数目的变化,那么图①②③表示的关系依次是
A.捕食、竞争、互利共生
B.竞争、种内斗争、种内互助
C.竞争、互利共生、捕食
D.互利共生、种内斗争、竞争
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
下列古诗中从生物学角度看,表现为物种间竞争关系的是
A.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼上滩来
B.种豆南山下,草盛豆苗稀
C.满园春色关不住,一枝红杏出墙来
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
森林群落的林冠层和草本层属于主要的自养层,每层叶上和土壤里的动物及细菌、真菌属于异养层,这说明群落内部有一定的
A.物种组成和数量比例
B.产生重大影响的物种
C.间接或直接的营养关系
D.垂直结构和水平结构
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
下列叙述中,不正确的是
A.在一定区域内的生物,同种的个体形成种群
B.在一定区域内的生物,不同的种群形成生物群落
C.种群和群落都与环境中的各种生态因素有密切关系
D.群落的结构不会随时间的推移而发生改变
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
在森林群落中,乔木、灌木、草本植物三类在空间位置配备上形成了有序组合,从而使它们能
A.有效地避免竞争
B.合理充分地利用环境资源
C.提高群落的光合产量
D.以上选项均正确
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
某片成熟的毛竹林长势整齐,没有明显的高矮植株,可以说这个群落在垂直结构上
A.无分层现象
B.有分层现象
C.分层不明显
D.分层未开始
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
下列关于竞争的说法中,正确的是
A.竞争的结果往往是使一个物种完全排除
B.竞争关系一旦形成就不会发生改变
C.有共同资源的两种生物一定会发生竞争关系
D.有竞争关系的生物也能在同一生态位共存
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