如下图，为了验证浓度为10－4 mol／L的生长素对某植物茎的生理作用，甲、乙两组应该选取的材料分别是：

①完整幼苗

②幼苗的b段

③幼苗的a段

④幼苗的c段

⑤10 mL浓度为10－4 mol／L的生长素溶液

⑥10 mL浓度为10－2 mol／L的生长素溶液

⑦10 mL蒸馏水

A．甲组：①⑤，乙组：②⑤

B．甲组：②⑤，乙组：②⑦

C．甲组：③⑥，乙组：③⑤

D．甲组：①⑤，乙组：④⑦

小明的手指不小心被刀割伤时，由于疼痛而咬紧牙关。这个过程中，他的神经兴奋传递途径是：

①传入神经

②传出神经

③手部感受器

④脊髓

⑤牵动上下颌的肌肉

⑥脑

A．③①④⑥②⑤

B．③①⑥④②⑤

C．③①⑥②④⑤

D．③⑥④①②⑤

下图表示突触结构，在a、d两点连接一个电流表。下列分析不正确的是：

A．b是神经元的轴突末端的膨大部分

B．刺激b点，其膜外电位的变化是正电位→负电位

C．刺激c点，电流表的指针只会偏转一次

D．若ab＝bd，则兴奋由a到b和由b到d的传递速度相同

下图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是：

A．图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者

B．该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量

C．该生态系统中食物网可表示为：A→D→E→B

D．E每增加1 kg的体重，至少需要25 kg的A

下列四个图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是：（侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远）

A．

B．

C．

D．

在某适宜条件下将生态和生理特性十分相似的两种农作物（甲和乙）混种在一起，对实验数据统计处理后，得到如图结果。预测当播种比例为甲∶乙＝5∶5时，种群竞争能力将表现出的趋势最可能是：

A．甲、乙均增强

B．乙强甲弱

C．甲强乙弱

D．甲、乙均减弱

如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位：年）的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是：

A．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

B．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长

C．导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等

D．如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用的叙述，符合实际的是：

A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落

B．细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型

C．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高

D．乙烯广泛存在于植物多种组织，主要促进果实的发育

神经元接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中，发生了机械刺激（或其它刺激）转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化，上述这些转变依次发生在：

A．突触小体、突触前膜、突触后膜

B．刺激部位、突触前膜、突触后膜

C．刺激部位、突触小体、突触后膜

D．刺激部位、突触间隙、突触后膜

浸入1 mol／L　KNO₃溶液中的洋葱表皮细胞，会产生质壁分离及自动复原的现象。在此过程中，物质进出细胞的方式先后有

A．自由扩散，主动运输

B．自由扩散，主动运输，自由扩散

C．主动运输，自由扩散

D．自由扩散，协助扩撒，自由扩散