科目: 来源:河北省冀州中学2010-2011学年高二上学期第三次月考生物试题 题型:013
下列关于细胞免疫的叙述,不正确的是
A.进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理
B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原
C.效应T细胞可直接杀灭抗原
D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞
查看答案和解析>>
科目: 来源:河北省冀州中学2010-2011学年高二上学期第三次月考生物试题 题型:013
下图为动物的某组织,其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液,据图判断,下列说法正确的是
A.体液免疫中的抗体主要分布在3中
B.葡萄糖由3经1和5到达4的过程,依靠自由扩散来完成
C.图示各数字中,二氧化碳浓度最高的部位是5
D.2中的氧气到达4中被利用需要经过4层膜,2处氧气浓度高于4
查看答案和解析>>
科目: 来源:河北省冀州中学2010-2011学年高二上学期第三次月考生物试题 题型:013
下列有关细胞免疫中靶细胞的叙述,正确的是
A.进入体内的抗原都可以成为靶细胞的一部分
B.靶细胞是指被病原体感染的细胞
C.靶细胞裂解时病原体同时死亡
D.靶细胞和效应T细胞同时死亡
查看答案和解析>>
科目: 来源:河北省冀州中学2010-2011学年高二上学期第三次月考生物试题 题型:013
下列关于体液免疫的叙述正确的是
A.有的抗原可以直接刺激B细胞,增殖分化成浆细胞
B.抗体是由B细胞分泌的
C.抗体一般可以直接杀死入侵的病毒
D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可形成大量的记忆细胞
查看答案和解析>>
科目: 来源:河北省冀州中学2010-2011学年高二上学期第三次月考生物试题 题型:013
下列关于生态系统的叙述,错误的是
A.草原生态系统比农田生态系统的群落结构更为复杂
B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的重要原因
C.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱
D.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环
查看答案和解析>>
科目: 来源:河北省冀州中学2010-2011学年高二上学期第三次月考生物试题 题型:013
下面有关生物实验原理、方法或结果的描述中正确的是
①“观察植物细胞有丝分裂”实验中,须保持细胞的活体状态
②在脂肪的鉴定实验中,可使用苏丹Ⅲ试剂鉴定
③番茄含有丰富的葡萄糖和果糖,常用作还原糖鉴定的材料
④显微镜下观察到的质壁分离是指细胞质与细胞壁的分开
⑤在观察植物细胞有丝分裂实验中,用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液进行解离
⑥在提取叶绿体色素的实验中,使用无水酒精提取色素
A.③⑤⑥
B.②⑤⑥
C.①③⑥
D.②③④
查看答案和解析>>
科目: 来源:河北省冀州中学2010-2011学年高二上学期第三次月考生物试题 题型:013
下列属于生态系统功能过程的描述是
①生产者的遗体,残枝败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇这条食物链中能量伴随食物链而流动
③蜜蜂发现蜜源时,就会通过"跳舞"动作"告诉"同伴去采蜜
④一个池塘中所有生物与无机环境形成的整体
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
查看答案和解析>>
科目: 来源:河北省冀州中学2010-2011学年高二上学期第三次月考生物试题 题型:013
下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是
A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高
B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高
C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降
D.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高
查看答案和解析>>
科目: 来源:河北省冀州中学2010-2011学年高二上学期第三次月考生物试题 题型:013
下列最可能用于描述同一生物的一组名词是
A.一级消费者,第一营养级
B.二级消费者,自养型生物
C.分解者,腐生生物
D.生产者,异养生物
查看答案和解析>>
科目: 来源:河北省冀州中学2010-2011学年高二上学期第三次月考生物试题 题型:013
某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水溞大量繁殖,藻类减少,接着又引起水溞减少。后期排入污水,引起部分水溞死亡,加重了污染,导致更多水溞死亡。关于上述过程的叙述,正确的是
A.早期不属于负反馈,后期属于负反馈
B.早期属于负反馈,后期不属于负反馈
C.早期、后期均属于负反馈
D.早期、后期均不属于负反馈
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com