科目: 来源:河北省冀州中学2010-2011学年高二下学期第三次月考生物试题 题型:013
动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于
A.培养基不同
B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能
D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株
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科目: 来源:河北省冀州中学2010-2011学年高二下学期第三次月考生物试题 题型:013
同一个体内的各类活细胞所含的酶
A.种类有差异,数量相同
B.种类有差异,数量不同
C.种类无差异,数量相同
D.种类无差异,数量不同
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科目: 来源:河北省冀州中学2010-2011学年高二下学期第三次月考生物试题 题型:013
在探究温度和pH对酶活性的影响实验中,不需要始终保持的思想方法是
A.设置梯度
B.等量原则
C.单因子变量原则
D.重复性原则
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科目: 来源:河北省冀州中学2010-2011学年高二下学期第三次月考生物试题 题型:013
用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可形成愈伤组织,下列叙述不正确的是:
A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B.该愈伤组织的细胞没有全能性
C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成
D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
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科目: 来源:河北省冀州中学2010-2011学年高二下学期第三次月考生物试题 题型:013
关于酶的叙述中,正确的是
A.酶只有在生物体内才能起催化作用
B.酶都有消化作用
C.调节新陈代谢的物质不一定是酶
D.酶都是在核糖体上合成的
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科目: 来源:河北省冀州中学2010-2011学年高二下学期第三次月考生物试题 题型:013
下图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图.下列叙述不正确的是
A.刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液-
B.图1中X溶液为CaCl2溶液,其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠
C.图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触
D.图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中
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科目: 来源:江苏省栟茶高级中学2010-2011学年高一下学期学情调研测试(二)生物试题 题型:013
根据现代生物进化理论,下列符合种群概念的是
A.某村庄中所有的106个人
B.中华人民共和国国土上的所有汉族人
C.某城市的所有成年人
D.全世界的华人
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科目: 来源:江苏省栟茶高级中学2010-2011学年高一下学期学情调研测试(二)生物试题 题型:013
某种群中,基因型AA个体占25%,Aa个体占60%,那么基因A与a的频率为
A.50%和50%
B.25%和75%
C.55%和45%
D.30%和70%
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科目: 来源:江苏省栟茶高级中学2010-2011学年高一下学期学情调研测试(二)生物试题 题型:013
基因型为AAbb和aaBB的植株杂交得F1,对其幼苗用适当浓度的秋水仙素处理,所得到的植株的基因型和染色体倍数分别是
A.AAaaBBbb,二倍体
B.AaBb,二倍体
C.AAaaBBbb,四倍体
D.Aabb,二倍体
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科目: 来源:江苏省栟茶高级中学2010-2011学年高一下学期学情调研测试(二)生物试题 题型:013
下列有关人类基因组计划的叙述中,不正确的是
A.生命科学领域内最为宏大的研究计划
B.可能会引发个人隐私性、预先判断性,基因歧视等社会问题
C.为诊断和治疗人类遗传病开辟新的途径
D.该计划测定的是人体细胞内23条染色体的碱基序列
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