下列各项中符合现代生物进化理论观点的是

A．绵羊和山羊之间不能进行基因交流

B．基因突变和基因重组是生物进化的原材料

C．马和驴交配产生的骡子是一个新物种

D．二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种

生物多样性不包括

A．基因多样性

B．生态系统多样性

C．物种多样性

D．细胞多样性

下列哪项不涉及“碱基互补配对原则”

A．转录

B．翻译

C．DNA复制

D．同源染色体配对

昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。这说明

A．自然选择不起作用

B．生物为生存而进化

C．双方在斗争中不分胜负

D．双方相互选择共同进化

小黑麦的精子中有四个染色体组。用这种小黑麦的茎尖细胞、花药分别进行离体培养，发育成的植株分别是

A．八倍体、单倍体

B．四倍体、单倍体

C．四倍体、二倍体

D．单倍体、单倍体

水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉

A．全部变蓝

B．全不变蓝

C．1／2变蓝

D．3／4变蓝

下图甲为某妇女含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图，图乙为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图，图丙为该妇女在一次生殖过程中生出男孩Q和女孩S的示意图。下列有关叙述错误的是

A．基因A与a、B与b分离，A与B（或b）、a与b（或B）随机组合发生在图乙中D时期

B．基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图乙中G时期

C．在此次生殖过程中，至少形成了2个受精卵

D．图乙所示细胞分裂方式与图丙中过程Y的细胞分裂方式相同

甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述错误的是

A．甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程

B．实验中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ每只小桶内两种小球必须相等

C．Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可以不等，Ⅲ、Ⅳ桶小球总数必须相等

D．甲、乙重复20次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％

一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是

A．两者产生的配子全部都不正常

B．前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常

C．两者都产生一半不正常的配子

D．前者产生全部不正常的配子，后者产生一半不正常的配子

下图能正确表示基因分离定律实质的是

A．

B．

C．

D．