科目: 来源:山东省潍坊市重点中学2011年新高一暑假作业(三)生物试题 题型:013
在细胞的有丝分裂过程中,姐妹染色单体的形成和分开分别发生在
间期和末期
前期和末期
间期和后期
间期和前期
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科目: 来源:山东省潍坊市重点中学2011年新高一暑假作业(三)生物试题 题型:013
连续进行分裂的细胞,分裂间期的主要特点是
出现染色单体
染色体数目增加一半
染色质变成染色体
完成DNA分子的复制和有关蛋白质合成
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科目: 来源:山东省潍坊市重点中学2011年新高一暑假作业(三)生物试题 题型:013
下表是细胞生长前(阶段1)和后(阶段2)的一些数据
当细胞从阶段1过度到阶段2发生了什么
只吸收水分
既吸收水分,又合成纤维素
既吸收水分,又合成蛋白质
既吸收水分,又合成纤维素和蛋白质
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科目: 来源:山东省潍坊市重点中学2011年新高一暑假作业(三)生物试题 题型:013
对人体细胞内原癌基因的叙述正确的是
只在肿瘤细胞中出现
加入化学致癌物的细胞才会出现
正常人细胞中也存在
感染了致癌病毒的细胞才会出现
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科目: 来源:山东省潍坊市重点中学2011年新高一暑假作业(三)生物试题 题型:013
某同学做有丝分裂实验时检查了正处在分裂各时期的1000个洋葱根尖细胞,发现其中681个处于前期,139个处于中期,23个处于后期,157个处于末期。据此分析洋葱根尖细胞有丝分裂各时期中时间最短的是
前期
中期
后期
末期
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科目: 来源:山东省潍坊市重点中学2011年新高一暑假作业(三)生物试题 题型:013
下面为胡萝卜组织培养产生完整植株过程的示意图,相关叙述中错误的是
根据所学知识推测:①经脱分化培养成②的过程使高度分化的体细胞恢复分裂能力
动物的单个细胞也可经上述过程培养成新个体
①→②→③→④过程中细胞增殖的方式都为有丝分裂
②→③过程是基因选择性表达的结果
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科目: 来源:山东省潍坊市重点中学2011年新高一暑假作业(三)生物试题 题型:013
下列关于细胞及其结构功能的叙述中,不正确的是
叶绿体利用光能分解水的反应发生在囊状结构的薄膜上
不再分裂的人体细胞中总共只有46个DNA分子
乳酸菌和酵母菌都含有核糖体和DNA
精子细胞,神经细胞,根尖分生区细胞不是都有细胞周期,但化学成分却在不断更新
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科目: 来源:山东省汶上一中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是
①若图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞
②若图1表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养
③若图2中B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
④若图2中B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大
①②
③④
①③
②④
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科目: 来源:山东省汶上一中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
关于转基因食品的安全性评价应做到多环节。下面哪些属于转基因食品安全性评价的环节
①转基因农作物的研究
②转基因农作物的农田试种
③转基因农作物的大面积种植
④转基因食品的商品化
①②
①②③
②③
①②③④
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科目: 来源:山东省汶上一中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β-淀粉样蛋白体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降,某些基因的突变会导致β-淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是
胚胎移植技术
胚胎干细胞技术
单克隆抗体技术
基因治疗技术
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