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科目: 来源:黑龙江大庆铁人中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是

[  ]
A.

都需要CO2培养箱

B.

都须用液体培养基

C.

都要在无菌条件下进行

D.

都可体现细胞的全能性

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科目: 来源:黑龙江大庆铁人中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的是

①植物组织培养

②植物体细胞杂交

③动物细胞培养

④转基因植物的培养

[  ]
A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

①②③④

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科目: 来源:黑龙江大庆铁人中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

基因治疗是指:

[  ]
A.

运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常

B.

运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的

C.

把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的

D.

对有缺陷的基因进行修复,使其恢复正常,达到治疗疾病的目的

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科目: 来源:黑龙江大庆铁人中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是:

[  ]
A.

①是c;②是a;③是b

B.

①是a和b;②是a;③是b

C.

①是a和b;②是b;③是a

D.

①是c;②是b;③是a

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科目: 来源:黑龙江大庆铁人中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里有关的基因探针是指:

[  ]
A.

人工合成的免疫球蛋白的DNA分子

B.

基因探针能检测到标本上的蛋白质序列

C.

用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子

D.

用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子

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科目: 来源:黑龙江大庆铁人中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是

①.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株

②.获取大量的脱毒苗

③.利用基因工程培养抗棉铃虫的植株

④.单倍体育种

⑤.无子西瓜的快速大量繁殖

[  ]
A.

①②③

B.

③④⑤

C.

①②④⑤

D.

②③④⑤

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科目: 来源:黑龙江大庆铁人中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是

[  ]
A.

叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞

B.

叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织

C.

融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜

D.

叶肉细胞脱离母体后,可以表现出全能性

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科目: 来源:黑龙江大庆铁人中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

胡萝卜的组织培养过程中进行无菌操作的步骤是

①.超净工作台

②.自来水冲洗

③.酒精棉球擦手

④.无菌水清洗

⑤.次氯酸钠溶液冲洗

⑥.无菌滤纸处理

⑦.培养基灭菌

⑧.不经灭菌的培养基

[  ]
A.

①②③④⑤⑥⑦

B.

①③④⑤⑥⑦

C.

①②④⑤⑥⑧

D.

①②④⑤⑦

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科目: 来源:黑龙江大庆铁人中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

1987年,美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达。长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明:

①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同

②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码

③烟草植物体内合成了萤光素

④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同

[  ]
A.

①和③

B.

②和③

C.

①和④

D.

①②③④

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科目: 来源:黑龙江大庆铁人中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

下列不可作为基因工程中的标记基因的是:

[  ]
A.

抗性基因

B.

发光基因

C.

产物具有颜色反应的基因

D.

贮藏蛋白的基因

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同步练习册答案