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科目: 来源:天津市青光中学2010-2011学年高二上学期期中考试生物试卷 题型:013

玉米体细胞中有20条染色体,在细胞有丝分裂后期,细胞中的染色体、DNA分子数目依次为

[  ]
A.

20、20

B.

20、40

C.

40、20

D.

40、40

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科目: 来源:天津市青光中学2010-2011学年高二上学期期中考试生物试卷 题型:013

下列对细胞周期的叙述,不正确的是

[  ]
A.

能够连续分裂的体细胞具有细胞周期

B.

一个细胞周期包括分裂间期和分裂期

C.

从一次分裂完成时开始,到下一次分裂之前为止

D.

从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止

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科目: 来源:天津市青光中学2010-2011学年高二上学期期中考试生物试卷 题型:013

细胞内含量最多的有机化合物是

[  ]
A.

糖类

B.

核酸

C.

脂类

D.

蛋白质

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科目: 来源:天津市青光中学2010-2011学年高二上学期期中考试生物试卷 题型:013

光合作用的光反应发生在叶绿体的

[  ]
A.

外膜上

B.

内膜上

C.

基质中

D.

片层薄膜上

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科目: 来源:吉林省油田高中2010-2011学年高二下学期期初考试生物试题 题型:013

现有一长度为1000碱基对(by)的DNA分子,用限制性核酸内切酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是1000 by,用KpnI单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子,用EcoRI,KpnI同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是

[  ]
A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:吉林省油田高中2010-2011学年高二下学期期初考试生物试题 题型:013

已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断,则理论上讲,经该酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是

[  ]
A.

3

B.

4

C.

9

D.

12

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科目: 来源:吉林省油田高中2010-2011学年高二下学期期初考试生物试题 题型:013

下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是

[  ]
A.

构建重组质粒过程中需要限制性内切酶和DNA连接酶

B.

愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株

C.

卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性内切酶的识别位点

D.

抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传

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科目: 来源:吉林省油田高中2010-2011学年高二下学期期初考试生物试题 题型:013

下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是

[  ]
A.

①②③④

B.

①②④③

C.

①④②③

D.

①④③②

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科目: 来源:吉林省油田高中2010-2011学年高二下学期期初考试生物试题 题型:013

下列关于蛋白质工程的说法错误的是

[  ]
A.

蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类的需要

B.

蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构

C.

蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子

D.

蛋白质工程与基因工程密不可分,又被称为第二代基因工程

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科目: 来源:吉林省油田高中2010-2011学年高二下学期期初考试生物试题 题型:013

某种微生物合成的蛋白酶与人体消化液中的蛋白酶的结构功能相似,只是热稳定性较差,进入人体后容易失效。现要将此酶开发成一种片剂,临床治疗食物的消化,最佳方案是

[  ]
A.

对此酶中的少数氨基酸替换,以改善其功能

B.

将此酶与人蛋白酶进行拼接,形成新的蛋白酶

C.

重新设计与创造一种全新的蛋白酶

D.

减少此酶在片剂中的含量

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同步练习册答案