科目: 来源:山西省康杰中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物试卷 题型:013
下列不属于固定化酶在利用时的特点的是
有利于酶与产物分离
可以被反复利用
能自由出入依附的载体
一种固定化酶一般情况下不能催化一系列的酶促反应
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科目: 来源:山西省康杰中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物试卷 题型:013
固定化酶和固定化细胞是利用物理或化学方法,将酶或细胞固定在一定空间内的技术。以下最适合细胞固定的方法是
包埋法
物理吸附法
化学结合法
高温冷却法
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科目: 来源:山西省康杰中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物试卷 题型:013
探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果影响的实验中,因变量是
温度
洗衣粉
污渍残留量
水量
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科目: 来源:山西省康杰中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物试卷 题型:013
下列有关纤维素酶和果胶酶的说法,正确的是
纤维素酶可以分解细胞壁的主要成分果胶
纤维素酶包括C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶
果胶酶特指分解果胶的某一种酶
果胶酶的化学本质是蛋白质或RNA
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科目: 来源:山西省康杰中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物试卷 题型:013
被子植物花粉发育过程中的小孢子相当于高等动物减数分裂过程中的
初级精母细胞
次级精母细胞
精原细胞
精细胞
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科目: 来源:山西省康杰中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物试卷 题型:013
某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染,为查找污染原因,设计了4个实验,实验条件除图示外其他均相同。下列各图表示实验结果,据图可得出的初步结论是
污染主要是培养基灭菌时间短造成的
污染主要来源于组织培养所用的离体组织
调节培养基pH能解决污染问题
调节培养温度能解决污染问题
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科目: 来源:山西省康杰中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物试卷 题型:013
下列关于微生物的培养叙述错误的是
细菌一般在30~37℃的温度下培养
放线菌一般在25~28℃的温度下培养
霉菌一般在酸性环境下,25~28℃的温度下培养
不同种类的微生物,一般需要相同的培养温度和培养时间
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科目: 来源:山西省康杰中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物试卷 题型:013
在固体培养基上,由一个微生物细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体称为
芽孢
无一定形态的群体
单个细菌
菌落
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科目: 来源:山西省康杰中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物试卷 题型:013
常用来统计样品中活菌数目的方法是
斜面接种
平板划线操作
稀释涂布平板法和显微镜直接计数
液体接种法
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科目: 来源:山西省康杰中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物试卷 题型:013
培养皿、接种环、培养基、实验者双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是
①化学消毒
②灼烧灭菌
③干热灭菌
④紫外线消毒
⑤高压蒸汽灭菌
⑥巴氏消毒法
③②⑤①④⑥
①②③④⑤⑥
⑥②③④①⑤
③④②①⑥⑤
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