科目: 来源:河北省藁城一中2010-2011学年高一下学期第二次月考生物理科试题 题型:013
用花药培养出来的马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成12对,则产生花药的马铃薯植株是
单倍体
二倍体
四倍体
八倍体
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科目: 来源:河北省藁城一中2010-2011学年高一下学期第二次月考生物理科试题 题型:013
“人类基因组计划”研究表明,人体的23对染色体约含有3万~3.5万多个基因,这一事实说明
基因是DNA上的有遗传效应的片段
基因是染色体的片段
一个DNA分子上有许多基因
基因只存在于染色体上
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科目: 来源:河北省藁城一中2010-2011学年高一下学期第二次月考生物理科试题 题型:013
已知一段mRNA有30个碱基,其中A和C共有12个,那么转录成mRNA的一段DNA分子中G和T的数目以及该mRNA经翻译而合成肽链时,应脱去的水分子数目分别是
12和30
30和90
18和0
30和9
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科目: 来源:河北省藁城一中2010-2011学年高一下学期第二次月考生物理科试题 题型:013
下列关于DNA复制的叙述中,正确的是
复制均在细胞核内进行
复制仅发生在有丝分裂的间期
复制过程是先解旋后复制
碱基互补配对保证了复制的准确性
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科目: 来源:河北省藁城一中2010-2011学年高一下学期第二次月考生物理科试题 题型:013
1条染色单体含有1个双链的DNA分子,那么,四分体时期中的1条染色体含有
4个双链的DNA分子
2个双链的DNA分子
2个单链的DNA分子
1个双链的DNA分子
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科目: 来源:河北省藁城一中2010-2011学年高一下学期第二次月考生物理科试题 题型:013
在白菜与萝卜的DNA分子中,碱基比值不同的是
(A+C)/(T+G)
C/G
(A+T)/(G+C)
A/T
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科目: 来源:河北省藁城一中2010-2011学年高一下学期第二次月考生物理科试题 题型:013
下图表示DNA片段,有关该图的叙述中,不正确的是
②③④构成了DNA的基本组成单位
②③④的特定排列顺序所含的遗传信息能指导蛋白质的合成
解旋酶可使
①处的化学键断裂此DNA在高温下的稳定性可能较差
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科目: 来源:河北省藁城一中2010-2011学年高一下学期第二次月考生物理科试题 题型:013
若用15N、32P、35S标记噬菌体,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构的成分中,能找到的放射性元素是
可在外壳中找到15N、35S
可在DNA中找到15N、32P
可在外壳中找到15N
可在DNA中找到15N、32P、35S
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科目: 来源:河北省藁城一中2010-2011学年高一下学期第二次月考生物理科试题 题型:013
在一个密闭的容器里,用含有同位素含13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子,然后加入普通的含12C的脱氧核苷酸,经n次复制后,所得DNA分子中含12C的多脱氧核苷酸链数与含13C的多脱氧核苷酸链数之比是
2n∶1
(2n-2)∶n
(2n-1)∶1
(2n-2)∶2
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科目: 来源:河北省藁城一中2010-2011学年高一下学期第二次月考生物理科试题 题型:013
肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。下列叙述错误的是
培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物,不能产生具荚膜的细菌
培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能产生具荚膜的细菌
培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能产生一些具荚膜的细菌
培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,不能产生具荚膜的细菌
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