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科目: 来源:云南省玉溪一中2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013

关于在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述,错误的是

[  ]
A.

一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境

B.

持续选择条件下,一种基因的频率可以降为0

C.

在某种条件下两种基因的频率可以相等

D.

该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关

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科目: 来源:云南省玉溪一中2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013

下列各项中符合现代生物进化理论观点的是

[  ]
A.

绵羊和山羊之间不能进行基因交流

B.

基因突变和基因重组是生物进化的原材料

C.

马和驴交配产生的骡子是一个新物种

D.

二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种

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科目: 来源:云南省玉溪一中2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013

环境昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势。这说明

[  ]
A.

自然选择不起作用

B.

生物为生存而进化

C.

双方在斗争中不分胜负

D.

双方相互选择共同进化

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科目: 来源:云南省玉溪一中2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013

基因工程中人们常选用的细菌质粒分子往往带有抗生素抗性基因,该抗性基因的主要作用是

[  ]
A.

便于与外源基因连接

B.

有利于对目的基因是否导入进行检测

C.

增加质粒分子的分子量

D.

提高受体细胞在自然环境中的耐药性

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科目: 来源:云南省玉溪一中2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013

小黑麦的精子中有四个染色体组。用这种小黑麦的茎尖细胞、花药分别进行离体培养,发育成的植株分别是

[  ]
A.

八倍体、单倍体

B.

四倍体、单倍体

C.

四倍体、二倍体

D.

单倍体、单倍体

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科目: 来源:云南省玉溪一中2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013

下列的科学技术成果与所运用的科学技术名称有错误的是

[  ]
A.

抗虫棉——基因工程育种

B.

无籽西瓜——单倍体育种

C.

“黑农五号”大豆品种——诱变育种

D.

八倍体小黑麦——多倍体育种

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科目: 来源:云南省玉溪一中2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013

用秋水仙素处理幼苗,所不能引起的变化是

①提高突变频率

②获得无子果实

③大幅度改良某些性状

④抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成

⑤获得单倍体植株

[  ]
A.

①②③

B.

②④⑤

C.

②⑤

D.

①③

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科目: 来源:云南省玉溪一中2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013

一雄蜂和一蜂王交配后产生的F1中,雄蜂的基因型有AB、Ab、aB和ab四种,雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种,则亲本的基因型是

[  ]
A.

aaBb×Ab

B.

AaBb×ab

C.

AAbb×aB

D.

AaBb×Ab

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科目: 来源:云南省玉溪一中2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013

一个碱基对可加到DNA分子上或从DNA分子上除去,这种DNA碱基顺序的变化是

[  ]
A.

基因重组

B.

基因突变

C.

染色体的变化

D.

不遗传的变异

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科目: 来源:云南省玉溪一中2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013

如图,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是

[  ]
A.

①→②过程操作简单,但培育周期长

B.

过程⑥表示的是AaBB自交获得aaBB,但这不是惟一的途径

C.

③→④过程与⑦过程育种原理相同

D.

⑤过程表示的途径与⑥过程是相同的

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同步练习册答案