科目: 来源:黑龙江省哈六中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是
构建重组质粒过程中需要限制性内切酶和DNA连接酶
愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株
卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性内切酶的识别位点
抗虫棉有性生殖后代能始终保持抗虫性状的稳定遗传
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科目: 来源:黑龙江省哈六中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
供体的胚胎移植到受体后,游离的胚胎在发育过程中形成胎盘与受体相连,并通过胎盘与受体的血液进行物质交换。以下说法正确的是
受体的作用是为供体胚胎提供发育的条件
受体与胚胎血型应相同,否则会发生免疫排斥反应
受体必需与供体具有相同的遗传物质
受体可能改变胚胎的遗传特性
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科目: 来源:黑龙江省哈六中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
下图是“无废弃物农业”物质和能量流动图,该图所体现的主要生态工程原理是
物种多样性原理
整体性原理
物质循环再生原理
协调与平衡原理
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科目: 来源:黑龙江省哈六中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
“退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施
小流域综合治理生态工程
城市环境生态工程
大区域生态系统恢复工程
湿地生态系统恢复工程
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科目: 来源:黑龙江省哈六中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
植树造林有利于改善环境质量,提高生态系统的稳定性,下列哪一种做法更好
选择成本低廉的树种
营造纯林,选择单一树种
选择速生、抗病的树种
选择多种树种,增加物种多样性
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科目: 来源:黑龙江省哈六中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
俗话说:“靠山吃山,靠水吃水”。随着人口和经济的增长,靠山的人对山上的林木乱砍滥伐,靠水的人则对水中的生物乱捕滥猎,都对各自的生态系统造成了巨大的破坏,那么,在治理和恢复生态系统的过程中,我们应遵循的主要原理是
物质循环再生原理
物种多样性原理
整体性原理
协调和平衡原理
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科目: 来源:黑龙江省哈六中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
有关基因治疗说法正确的是
对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的
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科目: 来源:黑龙江省哈六中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
以下是在现代生物工程中运用的有关操作技术,其中叙述正确的是
在基因工程检测目的基因是否翻译成蛋白质,可选用含标记的目的基因探针进行分子杂交
植物体细胞杂交,能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体
试管苗、试管牛和克隆羊都属于无性生殖且能保持母本性状
胚胎移植中的冲卵是指选择特定的装置将卵子冲出
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科目: 来源:黑龙江省哈六中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
下列在现代生物科技的应用中,需要进行检测与筛选的是
①对植物的愈伤组织进行诱变处理,培育作物新品种
②将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体
③利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜一甘蓝”
④将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株
①②③
①②④
②③④
①②③④
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科目: 来源:黑龙江省哈六中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
下列与细胞工程有关的叙述中,正确的是
愈伤组织的生长是以减数分裂的方式进行的
两个同种动物的细胞融合后,经细胞培养可培育出新品种
同种植物细胞可通过植物体细胞杂交技术培育出新物种
浆细胞需用纤维素酶处理后才能与骨髓瘤细胞融合来制备单克隆抗体
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