科目: 来源:陕西省师大附中2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
减数分裂过程中染色体数目减半的原因是
四分体出现
非姐妹染色单体间的交叉互换
姐妹染色单体的分开
同源染色体的分离
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科目: 来源:陕西省师大附中2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
在“噬菌体侵染细菌”的实验中,如果放射性同位素主要分布在离心管的上清液中,则培养含有放射性标记噬菌体的方法是
用含35S的培养基直接培养噬菌体
用含32P的培养基直接培养噬菌体
用含35S的培养基培养细菌,再用上述细菌培养噬菌体
用含32P的培养基培养细菌,再用上述细菌培养噬菌体
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科目: 来源:陕西省师大附中2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
玉米籽粒的胚乳黄色(A)对白色(a)为显性,非糯性(B)对糯性(b)为显性,两对性状自由组合。今有黄色非糯性和白色糯性玉米两种纯合亲本。已知白色糯性玉米不抗某种除草剂,纯合黄色非糯性玉米抗该除草剂,其抗性基因位于叶绿体的DNA上,通过下列哪种杂交方法,才能获得抗该除草剂的白色糯性玉米。
先选母本aabb×父本AABB,得F1选父本AaBb×母本aabb即可得该品种玉米
先选母本aabb×父本AABB,得F1选母本AaBb×父本aabb即可得该品种玉米
先选母本AABB×父本aabb,得F1选母本AaBb×父本aabb即可得该品种玉米
先选母本AABB×父本aabb,得F1选父本AaBb×母本aabb即可得该品种玉米
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科目: 来源:陕西省师大附中2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
在孟德尔的豌豆实验中,最能体现基因分离定律实质的是
F1显隐性的性状分离比为1∶0
F2显隐性的性状分离比为3∶1
F2的遗传因子组成之比为1∶2∶1
测交后代显隐性之比为1∶1
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科目: 来源:陕西省师大附中2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
用豌豆进行遗传实验时,下列操作错误的是
杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊
自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去
杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊
人工授粉后,应套袋
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科目: 来源:江苏省重点中学2011-2012学年高二上学期开学检测生物试题 题型:013
下图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于
重组和易位
易位和易位
易位和重组
重组和重组
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科目: 来源:江苏省重点中学2011-2012学年高二上学期开学检测生物试题 题型:013
在一个种群随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型Aa的个体占72%,基因型aa的个体占4%,则基因A和a的频率分别是
24%,72%
36%,64%
57%,43%
60%,40%
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科目: 来源:江苏省重点中学2011-2012学年高二上学期开学检测生物试题 题型:013
在绝大多数生物中,遗传信息的传递顺序是
蛋白质→DNA→RNA
蛋白质→tRNA→蛋白质
DNA→mRNA→蛋白质
DNA→tRNA→蛋白质
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科目: 来源:江苏省重点中学2011-2012学年高二上学期开学检测生物试题 题型:013
一对夫妻生了两个小孩,这两个小孩之间有很多差异,这些差异主要来自于
基因突变
基因重组
染色体变异
环境因素
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科目: 来源:江苏省重点中学2011-2012学年高二上学期开学检测生物试题 题型:013
下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是
每条染色体上含有一个或两个DNA,DNA分子上含有多个基因
生物的传种接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为
三者都是生物细胞内的主要遗传物质
三者能复制、分离和传递
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