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科目: 来源:黑龙江省大庆实验中学2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

按一对夫妇生两个孩子来计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展国家的人口翻一翻大约需要20-40年,美国需要40-80年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于

[  ]
A.

种群数量和密度

B.

种群年龄组成

C.

种群性别比例

D.

出生率和死亡率

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科目: 来源:黑龙江省大庆实验中学2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

下列关于植物激素的叙述不正确的是

[  ]
A.

水稻的恶苗病与赤霉素有关

B.

细胞分裂素与生长素常用于植物的组织培养

C.

脱落酸抑制细胞分裂,促进果实脱落

D.

在黄化豌豆幼苗切段中,生长素浓度达到一定值时会抑制乙烯的合成

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科目: 来源:黑龙江省大庆实验中学2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥的作用是

[  ]
A.

产生抗体使靶细胞裂解

B.

激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解

C.

产生组织胺增强B细胞的功能

D.

促进B细胞产生淋巴因子

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科目: 来源:黑龙江省大庆实验中学2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

关于神经调节与激素调节的说法,不正确的是

[  ]
A.

内分泌腺可作为反射弧的一部分,神经元也可成为某些激素作用的对象

B.

神经调节信息的传导途径是反射弧,激素传送的方式主要靠血液循环

C.

每个反射弧都有特定的效应器,每种激素却不存在专门的作用部位

D.

神经调节在整体上起主导作用,激素调节也会显著地影响神经系统的功能

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科目: 来源:黑龙江省大庆实验中学2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其它大部分神经的传递功能正常。这一事实说明

[  ]
A.

不同的神经纤维上冲动的传导是以不同的递质传递的

B.

不同神经元之间的递质可能不同

C.

所有的神经之间的递质可能相同

D.

麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊

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科目: 来源:黑龙江省大庆实验中学2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的理解是

[  ]
A.

a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素

B.

a和b同时作用于z,对z产生促进作用

C.

甲状腺激素过多,会抑制x、y的分泌功能

D.

x、y分别表示垂体和下丘脑

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科目: 来源:黑龙江省大庆实验中学2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

下列有关中枢神经系统的功能叙述中,不正确的是

[  ]
A.

语言、学习、记忆和思维是人脑特有的高级功能

B.

下丘脑与调节体温、水平衡和生物节律等功能有关

C.

维持生命活动的基本中枢如呼吸和心血管中枢在脑干

D.

小脑和脊髓内有调节躯体运动等生命活动的低级中枢

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科目: 来源:黑龙江省大庆实验中学2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

下列说法错误的是

[  ]
A.

学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程

B.

记忆是将获得的经验进行储存和再现

C.

学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成

D.

短期记忆可能与新突触的建立有关

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科目: 来源:黑龙江省大庆实验中学2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

在有关神经调节的叙述中,不正确的是

[  ]
A.

狗在听到铃后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器

B.

兴奋传导时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体

C.

在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反

D.

反射完成的时间主要取决于反射弧上突触的数量

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科目: 来源:黑龙江省大庆实验中学2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

下图为突触结构模式图,下列说法不正确的是

[  ]
A.

在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量

B.

①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

C.

①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位

D.

②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

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同步练习册答案