科目: 来源:浙江省温州中学2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
正常人在饥饿状态下的血液变化是
①葡萄糖浓度大幅度下降
②葡萄糖浓度相对稳定
③胰岛素含量相对减少
④胰岛素含量相对增加
⑤胰高血糖素含量相对增加
⑥胰高血糖素含量相对减少
①③⑥
②③⑥
①④⑤
②③⑤
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科目: 来源:浙江省温州中学2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
将某种植物茎的插条分成三组,分别经营养素、植物生长素和营养素加植物生长素处理后,对根形成的影响如下表所示。由表中结果不能推断的是
①营养素对根的形成没有影响
②叶为根的形成提供了某种必需条件
③在没有叶的条件下,植物生长素阻止了根的形成
④外部提供植物生长素可促进根的形成
①③
②③
①④
③④
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科目: 来源:浙江省温州中学2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
某小岛上原有果蝇20 000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、60%和25%。若此时从岛外入侵了2 000只基因型为VV的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则F1代中V的基因频率约为
45%
50%
55%
60%
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科目: 来源:浙江省温州中学2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
某受精卵发生了如图所示的染色体易位,后来发育成一个雄性动物。该动物性成熟后产生的精子中,异常精子所占比例约为
1/4
1/2
3/4
1
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科目: 来源:浙江省温州中学2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
关于自然条件下某随机交配种群中等位基因A、a的基因频率的叙述,错误的是
一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境
在某种条件下,A或a的基因频率可以降为0
在某种条件下,A和a的基因频率可以大致相等
该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关
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科目: 来源:浙江省温州中学2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
下列关于遗传、变异的说法中,错误的是
用一定浓度生长素处理未授粉的四倍体西瓜可获无子西瓜,这种无子性状不可遗传
杂合豚鼠(Aa)卵巢中一批顺利发育的初级卵母细胞共含有20个A基因,则它们减数分裂后最多只能形成10个含有a基因的卵细胞
从分子水平看,在细胞分裂间期,细胞内进行DNA分子复制及有关RNA和蛋白质的合成
染色体畸变和基因突变的实质都是染色体上DNA分子中碱基对排列顺序的改变
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科目: 来源:浙江省温州中学2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
下图为人WNK4基因的部分碱基序列及其所编码蛋白质的部分氨基酸序列的示意图。若WNK4基因发生一种突变,导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是
①处插入碱基对G-C
②处碱基对A-T替换为G-C
③处缺失碱基对A-T
④处碱基对G-C替换为A-T
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科目: 来源:浙江省温州中学2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
生物多样性不包括
遗传多样性
生态系统多样性
种群多样性
物种多样性
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科目: 来源:浙江省温州中学2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
下图为生态系统中碳循环模式图。相关叙述正确的是
①②③中有机物作为动力促进碳元素在群落和环境之间循环
①代表生产者,5可以代表光合作用
在食物链(网)中占有碳元素最多的营养级可能是①
碳元素在①②③④间以含碳有机物的形式传递
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科目: 来源:浙江省温州中学2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
下图表示环境变化对不同生物群落的影响。下列相关叙述合理的是(粗的实线为环境的变化,细的实线为群落甲的变化,虚线为群落乙的变化)
群落甲物种单一,只具有水平结构
随着环境的变化,群落乙出现的波动较大
群落甲和群落乙均具有一定的抵抗外力干扰的能力
群落甲中任一物种的消失必定会破坏整个生态系统的稳定性
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