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科目: 来源:湖南省浏阳一中2011-2012学年高二第一次阶段性考试生物试题 题型:013

拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测错误的是

[  ]
A.

生长素与花的发育有关

B.

生长素极性运输与花的发育有关

C.

P基因可能与生长素极性运输有关

D.

生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变

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科目: 来源:湖南省浏阳一中2011-2012学年高二第一次阶段性考试生物试题 题型:013

在植物细胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是

[  ]
A.

吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

B.

色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基

C.

吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质

D.

过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成

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科目: 来源:湖南省浏阳一中2011-2012学年高二第一次阶段性考试生物试题 题型:013

下列关于植物激素的叙述,错误的是

[  ]
A.

根尖能够产生细胞分裂素

B.

脱落酸能抑制马铃薯发芽

C.

生长素的化学本质是多肽类化合物

D.

赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长

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科目: 来源:湖南省浏阳一中2011-2012学年高二第一次阶段性考试生物试题 题型:013

下列属于抗原的是

[  ]
A.

类毒素

B.

胸腺素

C.

干扰素

D.

白细胞介素

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科目: 来源:湖南省浏阳一中2011-2012学年高二第一次阶段性考试生物试题 题型:013

某人注射甲流疫苗及感染甲流后血液中抗体的浓度随时间变化的曲线如图所示,下列叙述正确的是

[  ]
A.

人体主要通过效应T细胞的特异性吞噬来消灭该病毒

B.

机体感染甲流病毒后,产生的相应抗体快而且多

C.

b处的效应B细胞是由B细胞受甲流病毒刺激后增殖分化而形成的

D.

抗体能消灭已经进入宿主细胞内的甲流病毒

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科目: 来源:湖南省浏阳一中2011-2012学年高二第一次阶段性考试生物试题 题型:013

为研究不同淋巴细胞的免疫作用,将活的R型肺炎双球菌注射到四种免疫状态的小鼠体内,下列相关叙述错误的是

[  ]
A.

巨噬细胞缺失的小鼠对该球菌的非特异性免疫能力减弱

B.

T淋巴细胞缺失的小鼠仍能通过效应B细胞分泌的抗体来抑制该球菌数量的增加

C.

B淋巴细胞缺失的小鼠对该球菌的体液免疫能力丧失

D.

正常小鼠可通过记忆细胞对该球菌维持较久的免疫能力

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科目: 来源:湖南省浏阳一中2011-2012学年高二第一次阶段性考试生物试题 题型:013

自身免疫病产生的原因:

[  ]
A.

人体免疫系统对病原菌的免疫反应

B.

人体免疫系统对过敏原的反应

C.

人体免疫系统对人体正常组织细胞的免疫反应

D.

自身免疫功能不足

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科目: 来源:湖南省浏阳一中2011-2012学年高二第一次阶段性考试生物试题 题型:013

参与过敏反应的是:

[  ]
A.

抗体

B.

淋巴因子

C.

效应T细胞

D.

干扰素

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科目: 来源:湖南省浏阳一中2011-2012学年高二第一次阶段性考试生物试题 题型:013

腺鼠疫是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的,鼠疫杆菌释放类毒素,使患者出现中毒性休克综合症。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是

[  ]
A.

患者清除体内类毒素需细胞免疫和体液免疫的共同作用

B.

抗毒素是一种抗体,其产生过程不需要淋巴因子的参与

C.

类毒素是在鼠疫杆菌的核糖体上合成由高尔基体分泌的

D.

进入人体的类毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应

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科目: 来源:湖南省浏阳一中2011-2012学年高二第一次阶段性考试生物试题 题型:013

流感是一种由流感病毒引起的常见病。有人注射了一种流感疫苗后,在流感流行期间未患流感,但流感再次流行时,却患了流感。下列说法错误的是

[  ]
A.

流感病毒可能发生了突变

B.

抗体在体内存留的时间短

C.

流行的流感病毒与注射的流感疫苗可能不是同种类型

D.

流感病毒使人的免疫系统受损

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同步练习册答案