科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高二第一次阶段测试生物试题 题型:013
据图判断以下说法错误的是
垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素
垂体可分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素
下丘脑可调节垂体的活动
血液中含有较高的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用
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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高二第一次阶段测试生物试题 题型:013
科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素相关实验,结果如下图所示,相关分析正确的是
切除胰腺及垂体可排除小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响
该实验必需增添空白对照组
增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著
该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具协同作用
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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高二第一次阶段测试生物试题 题型:013
关于渗透压的说法不正确的是
溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力
血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
溶液渗透压的大小与溶质微粒数目无关,取决于单位体积溶液中溶质微粒的体积
在37℃时,人的血浆渗透压约为770 kPa,相当于细胞内液的渗透压
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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高二第一次阶段测试生物试题 题型:013
下列说法不正确的是
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
调节机体活动的最高级中枢在大脑皮层
人体的细胞外液主要包括血液、组织液和淋巴
不同人的体温,因年龄、性别等的不同存在微小的差异
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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高二第一次阶段测试生物试题 题型:013
血液、组织液、淋巴三者关系示意图如图,指出图中哪个箭头表示是错误的
①葡萄糖
②组织液
③水
④红细胞
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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高二第一次阶段测试生物试题 题型:013
下列关于内环境稳态调节的描述,正确的是
所有调节都有反射弧的参与
所有的稳态都是相对的
所有稳态的形成都有许多系统参与
所有稳态的调节中枢都在大脑
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科目: 来源:重庆市万州二中2011-2012学年高二10月月考生物试题 题型:013
纤维素是一种多糖,在下列哪种生物中容易找到?
蛔虫
草履虫
狗尾草
竹节虫
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科目: 来源:重庆市万州二中2011-2012学年高二10月月考生物试题 题型:013
蔗糖分子不能透过细胞膜,但利用蔗糖和醋酸溶液可将蒜瓣淹成糖醋蒜。这是因为:
蔗糖分子分解后才被细胞吸收
腌制时间长,蔗糖分子缓慢地渗入细胞
蔗糖分子只存于活细胞的间隙中
醋酸分子破坏了细胞膜,使其失去了选择透过性,蔗糖得以进入细胞
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科目: 来源:重庆市万州二中2011-2012学年高二10月月考生物试题 题型:013
美、英研究人员相继宣布“去除排斥基因”的猪已经降生。人们可望利用这种猪大量“生产”适用于移植手术的器官。在此之前如果把猪器官移植给人体,人体的免疫系统能识别猪细胞上的X物质,从而发生强烈的排斥反应。X物质所处的位置和化学成分分别是
细胞膜 类脂
细胞膜 糖与蛋白质的复合物
细胞核 脱氧核糖核酸
细胞质 蛋白质
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科目: 来源:重庆市万州二中2011-2012学年高二10月月考生物试题 题型:013
下列有关细胞间的信息交流的正确叙述是
激素与靶细胞膜上的载体蛋白结合,将信息传递给靶细胞
受精作用、输血时要严格配血都与细胞识别有关
高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用
多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流
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