科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高二第一次阶段测试生物试题 题型:013
乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如下图),在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach,②处给予恒定刺激,③、④两处分别为感应测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是
图中的⑤、⑥与⑦共同构成一个突触
实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰
表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导
表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响
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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高二第一次阶段测试生物试题 题型:013
下列有关神经兴奋的叙述,正确的是
静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
组织液中Na+浓度增大,则静息时的膜内外电位差减小
突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导
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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高二第一次阶段测试生物试题 题型:013
“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体,而传入神经元及神经中枢未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢
能运动,对刺激有感觉
运动障碍,对刺激有感觉
能运动,对刺激无感觉
运动障碍,对刺激无感觉
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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高二第一次阶段测试生物试题 题型:013
膝跳反射通常受中枢神经系统高级部位的影响,临床上常用以检查中枢神经系统的病变。下图为膝跳反射的反射弧,下列关于该反射弧的叙述正确的是
2是传出神经元,感受器产生的兴奋最终通过2传导到效应器
因为在3处兴奋只能单向传导,所以兴奋在反射弧中的传导是单向的
当1处受到损伤时,针刺足部仍会产生痛觉
如刺激4处,可在1和5处可检测到电位变化
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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高二第一次阶段测试生物试题 题型:013
下图细胞
Ⅰ、Ⅱ以及物质E、F可能依次是下丘脑细胞、垂体细胞、促甲状腺激素、受体
浆细胞、病毒、抗体、抗原
甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
传出神经元、传入神经元、神经递质、受体
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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高二第一次阶段测试生物试题 题型:013
下图表示人体生命活动调节过程中细胞间的信息传递方式,下列叙述中错误的是
靶细胞依靠细胞膜表面的糖蛋白识别信息
B中信息传递的速度比A中信息传递的速度要快
若A图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞,则“靶细胞”最可能是甲状腺细胞
人体对寒冷的反应与B有关,也可能与A有关
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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高二第一次阶段测试生物试题 题型:013
人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是
①小腿抽搐
②镰刀型细胞贫血症
③尿毒症
④组织水肿
①②③
①③④
①②④
③④
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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高二第一次阶段测试生物试题 题型:013
下列属于人体内环境组成成分的是
①血浆、组织液和淋巴
②血红蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰岛素
④激素、递质小泡和氨基酸
①③
③④
①②
②④
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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高二第一次阶段测试生物试题 题型:013
在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生
胰岛素和胰蛋白酶
生长激素和淀粉酶
甲状腺激素和呼吸酶
胰岛素和胰高血糖素
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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高二第一次阶段测试生物试题 题型:013
下列各选项与所给模型不相符的是
若X表示甲状腺激素,则①可能代表促甲状腺激素
若X表示B细胞的增殖、分化,则①可能代表淋巴因子
若X表示人体排出的尿量,则②可能代表抗利尿激素
若X表示血糖含量,则②可能代表胰高血糖素
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