科目: 来源:广东省汕头市金山中学2011-2012学年高二期中考试生物文科试题 题型:013
在自然选择过程中,直接受选择的是
表现型
基因型
基因的数量
基因的种类
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科目: 来源:广东省汕头市金山中学2011-2012学年高二期中考试生物文科试题 题型:013
一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,但是,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高。这说明:
突变是不定向的
突变是随机发生的
突变的有害或有利取决于环境条件
环境条件的变化对突变体是有害的。
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科目: 来源:广东省汕头市金山中学2011-2012学年高二期中考试生物文科试题 题型:013
下列不存在或不属于生殖隔离的是
鸟类和青蛙
马和驴杂交后代不育
东北虎和华南虎
山羊和绵羊杂交后杂种不活
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科目: 来源:广东省汕头市金山中学2011-2012学年高二期中考试生物文科试题 题型:013
新物种形成的标志是
具有一定的形态结构和生理功能
产生了地理隔离
形成了生殖隔离
改变了基因频率
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科目: 来源:广东省汕头市金山中学2011-2012学年高二期中考试生物文科试题 题型:013
在远离大陆,风暴频繁的海岛上,生活的昆虫是无翅或翅膀不发达的类型,出现这种现象的原因是
原有类群繁衍的结果
定向变异的结果
长期自然选择的结果
基因突变的结果
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科目: 来源:广东省汕头市金山中学2011-2012学年高二期中考试生物文科试题 题型:013
下列生物群体中属于种群的是
一个湖泊中的全部鱼
一个森林中的全部松树
一个森林中全部的大山雀
内蒙古大草原中的全部老鼠
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科目: 来源:广东省汕头市金山中学2011-2012学年高二期中考试生物文科试题 题型:013
下列用达尔文自然学说不能解释的是
生物进化的原因
遗传和变异的本质
生物多样性的原因
现存生物适应性的原因
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科目: 来源:广东省汕头市金山中学2011-2012学年高二期中考试生物文科试题 题型:013
达尔文生物学说的中心内容是
用进废退学说
自然选择学说
过度繁殖学说
生存斗争学说
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科目: 来源:广东省汕头市金山中学2011-2012学年高二期中考试生物文科试题 题型:013
下列表述中哪一项不是拉马克的观点:
生物的种类是随着时间的推移而变化的;
生物的种类从古到今是一样的;
环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状传给后代;
生物的某一器官发达与否取决于用与不用
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科目: 来源:四川省球溪高级中学2011-2012学年高一上学期期中考试生物试题 题型:013
如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是
若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸
若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪
若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是DNA
若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
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