科目: 来源:福建省厦门六中2011-2012学年高二10月月考生物试题 题型:013
下列几种育种方法中,能改变原有基因的分子结构的是
杂交育种
诱变育种
单倍体育种
多倍体育种
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科目: 来源:福建省厦门六中2011-2012学年高二10月月考生物试题 题型:013
生产上培养无籽西瓜、培育青霉素高产菌株、利用杂交手段培育抗倒伏又抗锈病小麦的原理依次是
(1)基因突变 (2)染色体变异 (3)基因重组
(1)(2)(3)
(2)(1)(3)
(2)(3)(1)
(3)(2)(1)
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科目: 来源:福建省厦门六中2011-2012学年高二10月月考生物试题 题型:013
在一个种群中基因型为TT的个体占49%,Tt的个体占42%,tt的个体占9%。T基因和t基因的基因频率分别是:
70%、30%
49%、42%
49%、9%
42%、58%
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科目: 来源:福建省厦门六中2011-2012学年高二10月月考生物试题 题型:013
现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状,其原因是:
提高了后代的出苗率
产生的突变全部是有利的
提高了后代的稳定性
能提高突变率以供育种选择
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科目: 来源:福建省厦门六中2011-2012学年高二10月月考生物试题 题型:013
下列各项中可能产生新基因的是
用花药离体培养玉米植株
用低温处理诱导染色体加倍
通过杂交培养抗病小麦品种
用X射线处理链孢霉菌
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科目: 来源:福建省厦门六中2011-2012学年高二10月月考生物试题 题型:013
萝卜和甘兰杂交,能得到的种子一般不育,如果要得到可育的种子,你认为应该采取下列哪种措施
利用花药离体培养技术
利用杂交育种技术
利用秋水仙素处理萌发的种子
利用诱变育种技术
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科目: 来源:福建省厦门六中2011-2012学年高二10月月考生物试题 题型:013
下列四组实例中均是依据基因重组原理的一组是
①我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育超级水稻品种
②英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊
③荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内,生产出含高铁蛋白的牛奶
④遨游过太空的青椒种子培育而成的果实比普通青椒大一倍以上
①②
①③
②③
②④
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科目: 来源:福建省厦门六中2011-2012学年高二10月月考生物试题 题型:013
下列有关基因工程技术的叙述,正确的是
重组DNA技术最基本的工具是限制酶、DNA连接酶和运载体
所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
DNA连接酶连接的是氢键
常用不同种的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒
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科目: 来源:福建省厦门六中2011-2012学年高二10月月考生物试题 题型:013
下列有关基因工程操作的正确顺序是
①目的基因的检测与鉴定
②目的基因与运载体结合
③将目的基因导入受体细胞
④提取目的基因
①②③④
④③②①
④②③①
③④②①
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科目: 来源:甘肃省兰州一中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
细胞学说揭示了
植物细胞与动物细胞的区别
生物体结构的统一性
细胞为什么要产生新细胞
人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
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