科目: 来源:吉林省吉林一中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
下列不属于生态系统信息传递的是
心猿意马
飞蛾扑火
花香引蝶
老马识途
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下列属于种间竞争实例的是
蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露
以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食
细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸
某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少
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科目: 来源:吉林省吉林一中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
下图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是
I是初级消费者
Ⅳ为分解者
E1为太阳能,E2为热能
能量可在食物链中循环利用
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科目: 来源:吉林省吉林一中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,害虫的种群密度下降的主要原因是
食物减少
出生率下降
死亡率增大
天敌增加
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与植物顶端优势有关的植物激素是
生长素
赤霉素
脱落酸
乙烯
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科目: 来源:吉林省吉林一中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
下列关于激素的叙述,错误的是
肾上腺素发挥作用后被灭活
体内失水过多时抗利尿激素释放减少
激素调节过程中存在反馈调节
对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病
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科目: 来源:吉林省吉林一中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是
孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
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科目: 来源:吉林省吉林一中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
下列各组物质可以肯定不是生物体的内环境成分的是
H+、乳酸、乳酸钠、Ca2+、碳酸氢钠
解旋酶、呼吸氧化酶、酪氨酸酶、ATP合成酶
CO2、K+、尿素、血浆蛋白、神经递质
氨基酸、抗体、淋巴因子、肾上腺素
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科目: 来源:吉林省吉林一中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
在一个种群内,不可能发生的是:
杂交
捕食
基因突变
基因重组
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