科目: 来源:四川省成都外国语学校2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
与下图有关叙述中,不正确的是
图一ABCDE组成了一个完整的反射弧,A表示感受器
图一②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
图二①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
图二中发生了电信号→化学信号→电信号的转变
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下列对于人体生命活动的叙述正确的是
①正常情况下人体内环境的各项理化性质经常处于变动中,但都保持在适宜的范围内
②高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节的中枢失调,使产热和散热失去平衡
③特异性免疫反应过程中,可以识别抗原的免疫细胞有吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应T细胞及记忆细胞
④临床发现损伤人大脑皮层的S区,该病人能说话,但不能听懂别人的谈话
⑤甲状腺激素、生长激素、性激素与人的生长发育有关
⑥给糖尿病人注射胰岛素,胰岛素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元,促使血糖降低
①③⑤
①②⑤
②④⑥
①③⑥
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下列关于动物激素调节的说法中错误的是
体液调节过程中,体温的降低是神经调节和体液调节共同作用的结果,体温升高只有神经调节参与
血糖平衡的调节过程中,胰高血糖素和胰岛素为拮抗作用
甲状腺机能亢进的患者对氧气的需求量高于正常个体
长期注射性激素可导致性腺的衰退
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下图表示人体内环境稳态的调节机制。下列关于稳态的说法正确的是
人体内环境稳态是在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的
若①表示正常免疫过程中产生的免疫活性物质,则①包括抗体、组织胺和淋巴因子
若③表示促甲状腺激素,则对③的分泌具有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素
若A为下丘脑,B为肾上腺,则激素④在寒冷时和血糖含量降低时的分泌量都会增加。
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已知肌肉受到刺激会收缩,肌肉受到刺激前后肌细胞内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。取三个新鲜的神经-肌肉标本,按下图连接,图中②、④、⑥指的是神经纤维与肌细胞之间的接头,此接头与突触结构类似。刺激③可引起右肌肉收缩,中肌肉和左肌肉也随后相继收缩。现直接刺激⑤,则会引起收缩的肌肉是
左肌肉
左肌肉和中肌肉
中肌肉和右肌肉
左肌肉、中肌肉和右肌肉
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以下关于蛋白质及其对应功能的描述,正确的是
动物激素都是蛋白质,对生命活动具有重要调节作用
生长激素由下丘脑分泌,主要促进蛋白质的合成和骨的生长
胰岛素和胰高血糖素能通过反馈调节维持血糖平衡
神经递质受体位于突触前膜,能与递质发生特异性结合,从而改变突触后膜对离子的通透性
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甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒,右图是H1N1侵入人体细胞后发生免疫反应的示意图。下列相关叙述正确的是
因为有吞噬细胞参与,所以人体对H1N1的免疫是非特异性免疫
①病原体进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜具有选择透过性
③是溶酶体,③处理病原体的过程无特异性,处理的目的是暴露抗原
物质④最有可能是细胞膜上的多糖分子
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科目: 来源:四川省成都外国语学校2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
下列生物或结构中,既能刺激机体产生抗体或效应细胞,又能与相应的抗体或效应细胞发生特异性结合的是:
①细菌 ②病毒 ③花粉 ④癌细胞
③④
①②
①②③
①②③④
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科目: 来源:四川省成都外国语学校2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
下图是有关人体免疫过程的示意图,有关该图的各种叙述中,正确的是
①图示过程的发生对维持人体内环境的相对稳定有利
②注射抗生素治疗疾病属于图中“④”过程
③人体发生过敏反应的根本原因是过敏原刺激机体产生的物质A吸附到某些细胞的表面
④细胞a既参与特异性免疫,又参与非特异性免疫
⑤其中“①”和“⑤”过程的发生与细胞膜上的糖蛋白有关
⑥“②”过程的完成是细胞内基因选择性表达的结果。
①④⑤
①④⑤⑥
④②④⑤⑥
①③④⑤
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下列关于人体免疫的叙述,正确的是
人体的吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用
效应B细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激
体液免疫是人体内的抗毒素、干扰索等抗体与抗原物质发生的特异性反应
效应B细胞和效应T细胞所含基因不同,功能也不同
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