科目: 来源:山东省兖州市2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
植物扦插繁殖时,需要去除成熟叶片、保留芽和幼叶,这样可以促进插枝
成活。其原因是
①芽和幼叶生长迅速,容易成活
②芽和幼叶储存有较多营养物质
③芽和幼叶能产生生长素,促进生根
④去除成熟叶片可降低蒸腾作用
①②
③④
①④
②③
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科目: 来源:山东省兖州市2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次可能为
a和b
b和a
b和c
c和b
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科目: 来源:山东省兖州市2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
植物果实生长发育所需生长素来自发育着的
侧芽
嫩叶
种子
顶芽
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科目: 来源:山东省兖州市2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
下列关于细胞免疫的叙述,错误的是
进行细胞免疫时,抗原需要被吞噬细胞摄取和处理
细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体
记忆T细胞接受同一种抗原刺激的再次刺激后,会迅速增殖并分化成效应T细胞
效应T细胞可以直接杀伤抗原
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科目: 来源:山东省兖州市2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
人体大面积烧伤后,容易发生病菌等感染,主要原因是患者的
过敏反应增强
细胞免疫作用减弱
效应B细胞数量减少
非特异性免疫功能下降
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科目: 来源:山东省兖州市2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
属于体液免疫的是
皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵
泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌
抗体与病菌结合抑制病菌增殖
效应T细胞识别癌细胞并将其消灭
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科目: 来源:山东省兖州市2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是
①导致AIDS患者死亡的直接原因是其他病原体感染引起的疾病
②HIV攻击人体免疫系统,特别是B淋巴细胞
③HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV复制能力较弱
④感染HIV的人称为AIDS患者,应尽快治疗
⑤目前还没有根治AIDS的特效药
②③⑤
①④⑤
②③④
①②③
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科目: 来源:山东省兖州市2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
乙肝疫苗的接种需要在一定时期内间隔注射三次,其目的是
使机体积累更多数量的疫苗
使机体产生更多种类的淋巴细胞
使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞
使机体产生更强的非特异性免疫
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科目: 来源:山东省兖州市2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
(1)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解,称为溶血性贫血;(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病:(3)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于
①过敏反应 ②自身免疫病 ③免疫缺陷
②③①
①③②
①②③
③①②
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科目: 来源:山东省兖州市2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是
先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
先注射葡萄糖溶液,后注射胰岛素溶液
先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水
先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液
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