科目: 来源:福建省厦门六中2011-2012学年高二上学期期中考试生物理科试题 题型:013
下列有关神经兴奋的叙述,正确的是
静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小
突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导
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下列激素中,由同一种腺体分泌的是
生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素
促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素
雄性激素、雌激素、孕激素
甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素
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科目: 来源:福建省厦门六中2011-2012学年高二上学期期中考试生物理科试题 题型:013
反射和反射弧的关系是
反射活动可以不完全通过反射弧来实现
反射的完成必须通过反射弧来实现
只要反射弧完整,必然出现反射活动
反射和反射弧在特性上完全相同
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科目: 来源:福建省厦门六中2011-2012学年高二上学期期中考试生物理科试题 题型:013
静息时和产生兴奋后,神经纤维细胞膜内外电位变化分别是
内正外负,内负外正
内负外正,内正外负
内负外正、内负外正
内正外负、内正外负
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科目: 来源:福建省厦门六中2011-2012学年高二上学期期中考试生物理科试题 题型:013
高等动物和人体生命活动调节是
神经调节
神经调节为主,激素调节为辅
激素调节
激素调节为主,神经调节为辅
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科目: 来源:福建省厦门六中2011-2012学年高二上学期期中考试生物理科试题 题型:013
下列叙述除哪项外,都为人体内环境概念的要素
细胞内液
主要包括血浆、组织液和淋巴等
细胞外液
体内细胞赖以生存的直接液体环境
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科目: 来源:福建省厦门六中2011-2012学年高二上学期期中考试生物理科试题 题型:013
下列关于内环境稳态的叙述,错误的是
内环境的理化性质是相对稳定的
内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的
内环境的理化性质是恒定不变的
内环境稳态不能维持,机体生命活动就会受到威胁
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科目: 来源:福建省厦门六中2011-2012学年高二上学期期中考试生物理科试题 题型:013
下列哪项不是达尔文的进化观点
同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异
生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量
不适应生存环境的生物会被淘汰
种群是生物进化的基本单位
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科目: 来源:福建省厦门六中2011-2012学年高二上学期期中考试生物理科试题 题型:013
育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状,其原因是诱变育种
提高了后代的出苗率
提高了后代的遗传稳定性
产生的突变大多是有利的
能提高突变率以供育种选择
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