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科目: 来源:山东省济宁市梁山二中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

以下依据神经细胞功能做出的判断,不正确的是

[  ]
A.

膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长

B.

膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多

C.

突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解

D.

分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多

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科目: 来源:山东省济宁市梁山二中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是

①蜀岗西峰的所有蒲公英

②茱萸湾的全部生物

③瘦西湖的全部动物及绿色植物

④凤凰岛的全部生物及无机环境

[  ]
A.

①②③

B.

②③④

C.

③④①

D.

①②④

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科目: 来源:山东省济宁市梁山二中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

下列关于植物激素作用的叙述,错误的是

[  ]
A.

赤霉素能促进细胞的伸长

B.

生长素与棉花的落花落果无关

C.

乙烯的主要作用是促进果实成熟

D.

脱落酸能抑制细胞分裂

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科目: 来源:山东省济宁市梁山二中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果,有关本实验分析或评价的叙述错误的

[  ]
A.

本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小

B.

银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果

C.

促进银杏插条生根的最适浓度为c

D.

用NAA处理枝条的时间应该相同

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科目: 来源:山东省济宁市梁山二中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

园林工人每年都要修剪路旁的绿篱,其目的是

[  ]
A.

抑制侧芽生长

B.

抑制向光性

C.

抑制细胞生长速度

D.

解除顶端优势

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科目: 来源:山东省济宁市梁山二中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是

[  ]
A.

尖端、尖端、尖端

B.

尖端、尖端、尖端下面的部分

C.

尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D.

尖端、尖端下面部分、尖端

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科目: 来源:山东省济宁市梁山二中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

与体液调节相比,神经调节的特点是

[  ]
A.

反应速度较缓慢,作用范围较广泛

B.

反应速度较迅速,作用范围较局限

C.

反应速度较缓慢,作用范围较局限

D.

反应速度较迅速,作用范围较广泛

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科目: 来源:山东省济宁市梁山二中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解,不正确的是

[  ]
A.

图中X与Y分别是下丘脑和垂体

B.

图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C.

甲状腺活动只受垂体促激素的调节

D.

血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

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科目: 来源:山东省济宁市梁山二中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于

[  ]
A.

神经调节

B.

体液调节

C.

激素调节

D.

神经调节和激素调节

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科目: 来源:山东省济宁市梁山二中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

某同学正在跑步,参与调节这一过程的神经结构有

①大脑皮层

②小脑

③下丘脑

④脑干

⑤脊髓

[  ]
A.

①②③④

B.

①③④⑤

C.

①②④⑤

D.

①②③④⑤

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同步练习册答案