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科目: 来源:江西省南昌市四校2011-2012学年高二第二次联考生物试题 题型:013

与人体高级神经中枢无直接联系的活动是

[  ]

A.上自习课时边看书边记笔记

B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来

C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起

D.遇见多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名

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科目: 来源:江西省南昌市四校2011-2012学年高二第二次联考生物试题 题型:013

当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有

①下丘脑

②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)

③大脑皮层S区(运动性语言中枢)

④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)

⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)

[  ]
A.

①③

B.

②③

C.

②④

D.

④⑤

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科目: 来源:江西省南昌市四校2011-2012学年高二第二次联考生物试题 题型:013

人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是

[  ]
A.

效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成

B.

兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导

C.

神经元之间的兴奋传递是单方向的

D.

条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关

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科目: 来源:江西省南昌市四校2011-2012学年高二第二次联考生物试题 题型:013

下列结构中存在突触的是

①一个神经元内

②脊髓

③大脑皮层

④树突→轴突

⑤轴突→树突

⑥轴突→细胞体

⑦一个完整的反射弧内

⑧感觉神经元与运动神经元之间

[  ]

A.②③⑤⑥⑦⑧

B.②③⑤⑥⑦

C.①②③⑤⑥⑦⑧

D.④⑤⑥⑦

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科目: 来源:江西省南昌市四校2011-2012学年高二第二次联考生物试题 题型:013

下列关于反射弧和兴奋传导的叙述,不正确的是

[  ]

A.神经受刺激的部位先变为正电位,接着又恢复负电位,形成电信号在神经纤维上传导

B.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,都能使效应器产生反应

C.神经元之间兴奋地传递只能是单方向的,决定于神经递质的存在、释放和作用的部位

D.经突触前膜释放的递质能使下一个神经元兴奋,特定情况下也能直接激活肌肉或腺体

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科目: 来源:江西省南昌市四校2011-2012学年高二第二次联考生物试题 题型:013

如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在B、C处用电流计测其电位变化,电流计指针

[  ]
A.

不动

B.

向左摆

C.

向右摆

D.

发生两次方向相反的摆动

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科目: 来源:江西省南昌市四校2011-2012学年高二第二次联考生物试题 题型:013

下图为膝跳反射的反射弧,下列关于该反射弧的叙述正确的是

[  ]
A.

2是传出神经元,感受器产生的兴奋最终通过2传导到效应器

B.

因为在3处兴奋只能单向传导,所以兴奋在反射弧中的传导是单向的

C.

当1处受到损伤时,针刺足部仍会产生痛觉

D.

如刺激4处,可在1和5处可检测到电位变化

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科目: 来源:江西省南昌市四校2011-2012学年高二第二次联考生物试题 题型:013

在"建立血糖调节的模型"活动中,甲同学持有2张"糖卡",乙同学保管"胰高血糖素卡"和"胰岛素卡",丙同学持有4张"糖卡".据此判断三位同学中能够代表人体内胰岛的是

[  ]

A.甲同学

B.乙同学

C.丙同学

D.甲和丙同学

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科目: 来源:江西省南昌市四校2011-2012学年高二第二次联考生物试题 题型:013

成年女性排卵的前1天,血浆中雌激素、促性腺激素互相调节,二者均逐渐增加。血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节,二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是

①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少

②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加

③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少

④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加

[  ]
A.

①③

B.

②④

C.

②③

D.

①④

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科目: 来源:江西省南昌市四校2011-2012学年高二第二次联考生物试题 题型:013

如果某激素主要作用于机体内某器官的细胞,而对机体内其他器官的细胞影响不大,则该激素的特异性强。下列哪一组激素与靶细胞受体的特异性最弱

[  ]

A.促甲状腺激素释放激素、胰岛素

B.促甲状腺激素、胰高血糖素

C.甲状腺激素、胰岛素

D.甲状腺激素、抗利尿激素

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同步练习册答案