科目: 来源:湖南师大附中2011-2012学年高二12月阶段检测生物试题 题型:013
某同学从生物学资料中得知:“植株上的幼叶能合成生长素,防止叶柄脱落”。为了验证这一结论,该同学利用如图所示的植株进行实验,实验中所需要的步骤是
①选取同种生长状况相同的植株3株,分别编号为甲株、乙株、丙株
②将3株全部去掉顶芽
③将3株全部保留顶芽
④将甲、乙两株去掉叶片,保留叶柄,并在甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素,丙株保留幼叶
⑤将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素
⑥观察3株植株叶柄脱落情况
①③④⑥
①②④⑥
①③⑤⑥
①②⑤⑥
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科目: 来源:湖南师大附中2011-2012学年高二12月阶段检测生物试题 题型:013
关于下图的说法不正确的是
该图表示体液免疫过程
细菌、病毒都可能成为1
与2的产生有关的细胞结构有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等
丁可长期保持对1的记忆功能
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科目: 来源:湖南师大附中2011-2012学年高二12月阶段检测生物试题 题型:013
如图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述不正确的是
当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加
c激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加
下丘脑有体温调节中枢
在调节水平衡过程中,下丘脑只有合成、释放d激素的作用
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科目: 来源:湖南师大附中2011-2012学年高二12月阶段检测生物试题 题型:013
下丘脑是重要的生命活动调节中枢,下列各项中属于下丘脑参与调节的一组是
①水平衡的调节
②调控促激素的分泌
③渗透压平衡的调节
④血糖平衡的调节
⑤体温平衡的调节
①②③④⑤
②③④⑤
①③④⑤
①②④⑤
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科目: 来源:湖南师大附中2011-2012学年高二12月阶段检测生物试题 题型:013
下列有关调节和稳态的叙述中,错误的是
绝大多数内分泌腺分泌激素受神经系统的调控
内环境的稳态是多个器官系统协调作用的结果
内分泌腺分泌的激素不会影响神经系统的功能
内环境的稳态利于细胞内酶促反应的正常进行
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科目: 来源:湖南师大附中2011-2012学年高二12月阶段检测生物试题 题型:013
水在肾小管与周围毛细血管间的交换是通过渗透作用完成的,如果流经肾小管原尿中的葡萄糖浓度明显提高,并且不能完全被肾小管重吸收,那么最终排出的尿量将会
增加
减少
不变
不确定
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科目: 来源:湖南师大附中2011-2012学年高二12月阶段检测生物试题 题型:013
下图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。若在A点处给以一定强度的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生偏转的情况是
甲发生一次偏转,乙不偏转
甲、乙都发生两次方向相反的偏转
甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转
甲发生两次方向相反的偏转,乙发生一次偏转
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科目: 来源:湖南师大附中2011-2012学年高二12月阶段检测生物试题 题型:013
下列各组分泌腺所产生的分泌物,均直接排放到内环境中的是
甲状腺、垂体、下丘脑
肠腺、唾液腺、胰岛
睾丸、汗腺、皮脂腺
卵巢、胃腺、肝脏
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科目: 来源:江苏省启东中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题(必修) 题型:013
在对某农田中的田鼠的种群密度调查时,第一次捕获并作标记20只,一个月后捕获田鼠20只,其中有标记的田鼠8只,则该农田中田鼠的数量约为
400只
50只
160只
28只
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科目: 来源:江苏省启东中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题(必修) 题型:013
探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用,结果如下图。有关实验的分析和评价,正确的是
不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根
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