科目: 来源:江苏省无锡市洛社中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题(选修) 题型:013
下图为人体免疫部分过程示意图。下列说法正确的是:
①为人体第二道防线,②属于体液免疫,③属于细胞免疫
A、B的名称分别是效应T细胞、淋巴因子
结核杆菌属于胞内寄生菌,当它侵入人体后,人体主要是通过②⑥过程发挥免疫作用
当细菌外毒素再次进入人体后,人体主要是通过③⑦过程发挥免疫作用
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科目: 来源:江苏省无锡市洛社中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题(选修) 题型:013
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是
温度、食物
温度、光照
湿度、温度
光照、食物
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科目: 来源:江苏省无锡市洛社中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题(选修) 题型:013
下列生物中属于种群的是
一个校园里生长着的各种各样高大的树
生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟
一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱
生活在青海湖鸟岛保护区内所有的棕头鸥
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科目: 来源:江苏省无锡市洛社中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题(选修) 题型:013
下图为某患者血糖含量的变化曲线,试判断注射的药品最可能是
胰岛素
胰高血糖素
促甲状腺激素
抗利尿激素
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科目: 来源:江苏省无锡市洛社中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题(选修) 题型:013
用电流刺激青蛙的迷走神经会造成其心跳减慢。为研究迷走神经对心脏肌肉收缩的控制作用,德国生理学家Loewi设计了双蛙心灌流实验,如图所示。他用电流刺激迷走神经,心脏A的心跳立即减慢,而当灌入心脏A中的液体通过导管流入到另一个已去掉迷走神经的心脏B时,心脏B的跳动也立即减慢下来。有关该实验,下列说法错误的是:
迷走神经分泌了某种化学物质造成了心跳的减慢
迷走神经受电刺激后电信号直接造成了心跳的减慢
神经冲动在神经纤维上、在神经细胞之间、在神经细胞与肌细胞之间传播
导致信号在神经细胞之间传递的结构基础是突触
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在园艺上应用生长素处理植物取得效果不正确的是
获得无子果实
促进果实成熟
处理扦插的枝条生根
除杀田间的双子叶植物杂草
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对燕麦胚芽鞘作如下处理,并都用单侧光照射:
①放在暗盒里;
②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住;
③在尖端横向插入云母片
④在尖端横向插入琼脂片
⑤切去胚芽鞘尖端
⑥切去尖端,在切口上放含有一定浓度的生长素的琼脂块
⑦切去尖端,在切口上放含有一定浓度的生长素的琼脂小块,放在暗盒里
⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。
以上实验中,光源都来自右侧,其中弯向光源生长的有
②③④
②③⑥
②④
③④
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2010年4月5日,山西王家岭煤矿,由于透水事件被困的153名矿工有115名首先奇迹般获救,并有显著的生命特征。被困期间有关他们体内生理活动的叙述,正确的是
被困期间,只要通过减少排尿就可以保持水分平衡
获救后,仍有生命特征说明血糖仍保持平衡
被困期间,他们体内对血糖含量起调节作用的主要是胰岛素
体重均减轻,主要原因是蛋白质和脂肪的分解利用
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科目: 来源:江苏省无锡市洛社中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题(选修) 题型:013
果树整枝修剪和棉花的摘心,都能提高产量,根据的原理是
减少蒸腾作用,保持水分,使其代谢旺盛
减少营养器官的生长,促进生殖器官的生长
破坏顶端优势,使其多产生侧枝,从而提高产量
避免生枝过多,出现落花落果,从而降低产量
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科目: 来源:江苏省无锡市洛社中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题(选修) 题型:013
某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插,说明书没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用措施是
用高浓度,以保证生根
用低浓度,以降低成本
任选一种浓度进行扦插
用不同浓度进行预实验
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