科目: 来源:辽宁省沈阳二中2011-2012学年高二上学期12月月考生物试题 题型:013
现有一长度为1000碱基对(bp)的DNA分子,用限制性核酸内切酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是1000 bp,用KpnI单独酶切得到400 bp和600 bp两种长度的DNA分子,用EcoRI、KpnI同时酶切后得到200 bp和600 bp两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是
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科目: 来源:辽宁省沈阳二中2011-2012学年高二上学期12月月考生物试题 题型:013
如下图表示无子西瓜的培育过程:
根据图解,结合生物学知识,判断下列叙述错误的是
秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是作用于有丝分裂的前期
四倍体母本植株所结的西瓜是无籽的
三倍体无子西瓜植株可以由受精卵发育而来
培育无子西瓜通常需要年年制种,用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖
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科目: 来源:辽宁省沈阳二中2011-2012学年高二上学期12月月考生物试题 题型:013
部分神经元之间的联系如下图所示,分别在甲、乙两处提供适宜刺激,引起肌肉收缩的情况是
刺激甲,只有Ⅰ、Ⅱ收缩
刺激乙,只有Ⅲ、Ⅳ收缩
刺激甲,Ⅰ-Ⅳ都不收缩
刺激乙,Ⅰ一Ⅳ都收缩
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科目: 来源:辽宁省沈阳二中2011-2012学年高二上学期12月月考生物试题 题型:013
在调查某小麦种群时发现T(抗锈病)对t(易感染)为显性,在自然情况下该小麦种群可以自由传粉,据统计TT为20%,Tt为60%,tt为20%。该小麦种群突然大面积感染锈病,致使全部的易感染小麦在开花之前全部死亡。计算该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是
50%和50%
50%和62.5%
62.5%和50%
50%和75%
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科目: 来源:辽宁省沈阳二中2011-2012学年高二上学期12月月考生物试题 题型:013
下图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因,①~⑧表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是
①→②过程简便,但培育周期长
②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
③过程常用的方法是花药离体培养
⑤与⑧过程的育种原理不相同
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科目: 来源:辽宁省沈阳二中2011-2012学年高二上学期12月月考生物试题 题型:013
隔离在物种形成中的根本作用是
使种群间的个体互不相识
使种群间的雌雄个体失去交配机会
使不同种群各适应于不同的地理环境
种群间停止基因交流,各向着不同的方向演变
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科目: 来源:辽宁省沈阳二中2011-2012学年高二上学期12月月考生物试题 题型:013
下列关于兴奋传导的叙述,正确的是
神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
突触小体完成“化学信号→电信号”的转变
突触前后两个神经元的兴奋是同步的
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科目: 来源:辽宁省沈阳二中2011-2012学年高二上学期12月月考生物试题 题型:013
如图1号染色体上有部分来自其它染色体的片段,下列有关叙述不正确的是
A和a、B和b均符合基因的分离定律
可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象
染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组
同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子
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科目: 来源:辽宁省沈阳二中2011-2012学年高二上学期12月月考生物试题 题型:013
下图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是
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科目: 来源:辽宁省沈阳二中2011-2012学年高二上学期12月月考生物试题 题型:013
某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉失去了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明
不同的神经纤维是以不同的神经递质传递
不同的神经元之间的神经递质可能不同
所有的神经元之间的神经递质可能相同
麻醉剂作用于大脑皮层,使痛觉中枢失去功能
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