科目: 来源:江西省九江一中2011-2012学年高二上学期第二次月考生物试题 题型:013
下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。正确的选项是
①过程是转录,它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA
②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成
人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使得结构蛋白发生变化所致
某段DNA上发生了基因突变,则形成的mRNA、蛋白质一定会改变
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科目: 来源:江西省九江一中2011-2012学年高二上学期第二次月考生物试题 题型:013
某种开花植物细胞中,基因
P(p)和基因R(r)分别位于两对同源染色体上。将纯合的紫花植珠(基因型为PPrr)与纯合的红花植株(基因型为ppRR)杂交、F1全开紫花,自交后代F2中紫花∶红花∶白花=12∶3∶1.则F2中表现型为紫花的植株基因型有9种
12种
6种
4种
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科目: 来源:江西省九江一中2011-2012学年高二上学期第二次月考生物试题 题型:013
下列关于人类遗传病的叙述,错误的是
①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病
②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病
③携带遗传病基因的个体会患遗传病
④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病
⑤遗体病都是生来就表现出的疾病
①②
③④⑤
①②③④
①②③④⑤
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科目: 来源:江西省九江一中2011-2012学年高二上学期第二次月考生物试题 题型:013
两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比分别为9∶7和9∶6∶1和15∶1,那么F1与隐性个体测交,与此对应的性状分离比分别是
1∶3、1∶2∶1和3∶1
3∶1、1∶1和1∶3
1∶2∶1、1∶3和3∶1
1∶3、1∶2∶1和1∶4
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科目: 来源:江西省九江一中2011-2012学年高二上学期第二次月考生物试题 题型:013
下图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是
①
②
③
④
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科目: 来源:江西省九江一中2011-2012学年高二上学期第二次月考生物试题 题型:013
5-BrU(5-溴尿嘧啶)既可以与A配对,又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞,接种到含有A、G、C、T、5-BrU五种核苷酸的适宜培养基上,至少需要经过几次复制后,才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T-A到G-C的替换
2次
3次
4次
5次
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科目: 来源:江西省九江一中2011-2012学年高二上学期第二次月考生物试题 题型:013
细胞的有丝分裂与减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是
染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异
非同源染色体自由组合,导致基因重组
染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变
非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异
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科目: 来源:江西省九江一中2011-2012学年高二上学期第二次月考生物试题 题型:013
对于人类的某种遗传病,在被调查的若干家庭中发病情况如下表。据此进行推断,最符合遗传基本规律的一项是(注:每类家庭人数150~200人,表中+为发现该病症表现者,-为正常表现者)
第Ⅰ类调查结果说明,此病一定属于伴X染色体显性遗传病
第Ⅱ类调查结果说明,此病一定属于常染色体隐性遗传病
第Ⅲ类调查结果说明,此病一定属于隐性遗传病
第Ⅳ类调查结果说明,此病一定属于隐性遗传病
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科目: 来源:江西省九江一中2011-2012学年高二上学期第二次月考生物试题 题型:013
在某作物育种时,将①、②两个植株杂交,得到③,将③再作如图所示处理。下列分析错误的是
由③到④过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合
由⑤×⑥的育种过程中,依据的主要原理是染色体变异
若③的基因型为AaBbdd,⑩则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
由③到⑦过程可能发生突变和基因重组
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科目: 来源:江西省九江一中2011-2012学年高二上学期第二次月考生物试题 题型:013
下列有关孟德尔的“假说-演译法”的叙述中不正确的是
在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法
“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于假说内容
“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
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