如图所示农田一昼夜温度变化Ⅰ、光照强度变化Ⅱ和植物吸收CO₂变化Ⅲ数据绘制成的曲线，则下列说法不正确的是

在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时，光合作用吸收的CO₂与细胞呼吸释放的CO₂量相等

从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成停止

a点的形成是由夜间的低温造成的

增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积的措施包括提高光照强度、CO₂浓度和充足的水分供应

如图是某细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化，在此变化过程中最可能合成的是

呼吸酶

抗体

性激素

血红蛋白

下列有关酶的实验设计思路正确的是

利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性

利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响

如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO₂释放量和O₂吸收量的变化。下列相关叙述正确的是

氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官

氧浓度为c时，无氧呼吸最弱

氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

ATP在细胞内能够释放能量和储存能量，从其化学结构看原因是

①腺苷很容易吸收能量和释放能量；

②第三个高能磷酸键很容易断裂和再结合；

③第三个磷酸基团很容易从ATP上脱离，第二个高能磷酸键断裂，使ATP转变成ADP；反之亦容易形成ATP；

④ADP可以在酶的作用下迅速与一分子磷酸结合，吸收能量形成第二个高能磷酸键，使ADP转变成ATP。

①③

②④

③④

①④

下面为胡萝卜组织培养产生完整植株过程的示意图，相关叙述中错误的是

根据所学知识推测：①经脱分化培养成②的过程使高度分化的体细胞恢复分裂能力

动物的单个细胞不可经上述过程培养成新个体

①→②→③→④过程中细胞增殖的方式都为有丝分裂

②→③过程是部分基因丢失或改变的结果

对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述，错误的是

主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成

磷脂双分子层是各种生物膜的基本骨架

不同生物膜的蛋白质的种类和数量不同

内质网膜能形成高尔基体膜，说明两者化学组成完全相同

某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有的－NH₂和－COOH个数及氨基酸数分别为

105个，105个，105个

110个，110个，110个

4个，4个，113个

1个，1个，113个

线粒体和叶绿体都是重要的细胞器，下列相关叙述错误的是

两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同

需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞并不都有叶绿体

两者都含有磷脂和多种酶，叶绿体中还含有色素

两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还含有基粒

如图曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是

脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响