科目: 来源:宁夏中卫市海原一中2011-2012学年高二第二学段考试生物试题 题型:013
下图是果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是
图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、8个染色体单体
图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体
a、b、c、d染色体的组成各不相同
图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体
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科目: 来源:宁夏中卫市海原一中2011-2012学年高二第二学段考试生物试题 题型:013
下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述,正确的是
所有生物的遗传物质都是DNA
真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少部分病毒的遗传物质是RNA
动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此之外的其他生物的遗传物质是RNA
真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA
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科目: 来源:宁夏中卫市海原一中2011-2012学年高二第二学段考试生物试题 题型:013
对隐性性状的正确表述是
后代中表现不出来的性状
后代中不常出现的性状
杂种F1未出现的亲本性状
F2未出现的亲本性状
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科目: 来源:宁夏中卫市海原一中2011-2012学年高二第二学段考试生物试题 题型:013
对纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中,错误的是
Fl能产生四种比例相同的雄配子
F2中圆粒和皱粒之比接近3∶1,与分离定律相符
F2出现四种基因型的个体
F2出现四种表现型的个体,且比例为9∶3∶3∶1
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科目: 来源:宁夏中卫市海原一中2011-2012学年高二第二学段考试生物试题 题型:013
为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,你选择的同位素标记方案是
一组噬菌体用32P标记DNA另一组噬菌体用35S标记蛋白质外壳,再分别去侵染细菌
用18O或15N培养噬菌体,再去侵染细菌
将一组噬菌体用32P和35S标记,再去侵染细菌
一组噬菌体用32P标记DNA另一组噬菌体用35S标记蛋白质外壳,再一起去侵染细菌
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科目: 来源:宁夏中卫市海原一中2011-2012学年高二第二学段考试生物试题 题型:013
大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中:①紫花×紫花→紫花,②紫花×紫花→301紫花+101白花,③紫花×白花→紫花,④紫花×白花→98紫花+102白花。能判断显性和隐性关系的是
①和②
③和④
①和③
②和③
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科目: 来源:宁夏中卫市海原一中2011-2012学年高二第二学段考试生物试题 题型:013
基因型为YyRr个体的某一精原细胞,它经减数分裂后,形成的四个精子,其种类有
1种
2种
3种
4种
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科目: 来源:宁夏中卫市海原一中2011-2012学年高二第二学段考试生物试题 题型:013
一条DNA链的核苷酸序列是TAC-CGG-AGT。下列哪一项是由此链转录产生的mRNA?
UAC-CGG-AGU
ACU-GAA-CGA
ATG-GCC-TAC
AUG-GCC-UCA
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科目: 来源:宁夏中卫市海原一中2011-2012学年高二第二学段考试生物试题 题型:013
下图表示遗传信息传递方向,正常动植物细胞中能够发生的是
①②
①②③
①②③④
①②③④⑤
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科目: 来源:宁夏中卫市海原一中2011-2012学年高二第二学段考试生物试题 题型:013
下列杂交组合(遗传因子E控制显性性状,e控制隐性性状)产生的后代,哪一组符合性状分离的概念会发生性状分离
EE×ee
EE×Ee
EE×EE
Ee×Ee
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