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    科目： 来源：广东省增城市2011－2012学年高一上学期期末生物试题 题型：013

    在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是

    [　　]
    A．

    一个HIV病毒

    B．

    一个大肠杆菌

    C．

    一个精子

    D．

    一个人

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    科目： 来源：广东省增城市2011－2012学年高一上学期期末生物试题 题型：013

    细胞学说的建立者主要是两位德国科学家，他们是

    [　　]
    A．

    施莱登和施旺

    B．

    虎克和列文虎克

    C．

    耐格里和魏尔肖

    D．

    维萨里和比夏

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    科目： 来源：山西省太原五中2011－2012学年高二上学期期末检测生物理科试题 题型：013

    下表是某种生物活性洗衣粉的成分及用法说明，下列对资料表明的信息理解不正确的是

    [　　]
    A．

    这种洗衣粉较易清除衣服上的蛋清污渍

    B．

    该蛋白酶在60℃以上将会失去活性

    C．

    这种洗衣粉可除去衣料上的各种污渍

    D．

    这种洗衣粉不能用于洗涤真丝织物

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    科目： 来源：山西省太原五中2011－2012学年高二上学期期末检测生物理科试题 题型：013

    固定化酶技术是近几年新兴发展起来的一项酶应用技术，它很好的解决了酶的重新利用的能力，大大提高了酶的利用率，从而避免了酶的浪费问题。下列关于固定化酶技术的说法正确的是

    [　　]
    A．

    固定化酶技术就是固定反应物，将酶依附着载体围绕反应旋转的技术

    B．

    固定化酶的优势在于能催化一系列的酶促反应

    C．

    固定化酶中的酶无法重复利用

    D．

    固定化酶是将酶固定在一定空间内的技术

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    科目： 来源：山西省太原五中2011－2012学年高二上学期期末检测生物理科试题 题型：013

    植物激素是启动细胞分化、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于愈伤组织的形成

    [　　]
    A．

    生长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时

    B．

    生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时

    C．

    生长素的用量比细胞分裂素用量的比值适中时

    D．

    生长素的用量比细胞分裂素用量的比值相等时

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    科目： 来源：山西省太原五中2011－2012学年高二上学期期末检测生物理科试题 题型：013

    菊花的组织培养一般选择

    [　　]
    A．

    开过花的老枝

    B．

    正在开花的枝条

    C．

    未开花植株的茎上部新萌生的侧枝

    D．

    任何枝条均可

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    科目： 来源：山西省太原五中2011－2012学年高二上学期期末检测生物理科试题 题型：013

    在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是

    [　　]
    A．

    利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株

    B．

    利用花药离体培养得到单倍体植株

    C．

    利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株

    D．

    利用番茄和马铃薯的“杂种细胞”培育“番茄－马铃薯”杂种植株

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    科目： 来源：山西省太原五中2011－2012学年高二上学期期末检测生物理科试题 题型：013

    植物组织培养的过程可以归纳为：①②③④，对此叙述有错误的是

    [　　]
    A．

    ②→③的再分化过程中，细胞增殖的方式为有丝分裂

    B．

    植物组织培养依据的原理是细胞的全能性

    C．

    ③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段

    D．

    该过程可用于快速繁殖、拯救濒危植物等

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    科目： 来源：山西省太原五中2011－2012学年高二上学期期末检测生物理科试题 题型：013

    若将某种细菌置于适宜的培养基上，它会繁殖并形成细胞群（如下图）。有什么适当的实验可以用来检验两种抗生素的杀菌效用？

    [　　]
    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目： 来源：山西省太原五中2011－2012学年高二上学期期末检测生物理科试题 题型：013

    下列是关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验操作的叙述，其中错误的是

    [　　]
    A．

    利用稀释涂布平板法准确估计菌落数目的关键是恰当的稀释度

    B．

    若要判断选择培养基是否起到了选择作用，需要设置未接种的牛肉膏蛋白胨培养基作为对照

    C．

    将实验组和对照组平板倒置，25℃恒温培养24－48小时

    D．

    选择菌落数在30－300之间的实验组平板进行计数

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