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科目: 来源:吉林省长春市十一高中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

关于生态系统组成成分的叙述,正确的是

①凡是细菌、真菌都是分解者

②凡是自养型生物都是生产者

③植物都是生产者

④动物都是消费者

⑤异养型生物都是消费者

[  ]

A.

B.②③

C.③④

D.②⑤

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科目: 来源:吉林省长春市十一高中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

生态系统的结构包括

①生产者

②分解者

③消费者

④非生物的物质和能量

⑤食物链和食物网

⑥物质循环

⑦能量流动

⑧信息传递

[  ]

A.①②③④

B.⑥⑦⑧

C.①②③④⑤

D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目: 来源:吉林省长春市十一高中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

关于群落演替的叙述,错误的是

[  ]

A.围湖造田活动对群落演替有影响

B.演替过程中群落的物种组成不断变化

C.次生演替的速度比初生演替的速度快

D.弃耕农田上发生的群落演替是初生演替

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科目: 来源:吉林省长春市十一高中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

四川大地震中形成了几十个堰塞湖,今后堰塞湖的演替属于

[  ]

A.初生演替

B.先是初生演替,后为次生演替

C.次生演替

D.先是次生演替,后为初生演替

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科目: 来源:吉林省长春市十一高中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

关于群落的结构与演替,下列叙述正确的是

[  ]

A.“远芳侵古道,晴翠接荒城”可看作人类活动对群落演替影响的典型实例

B.“野火烧不尽,春风吹又生”应属次生演替的实例

C.群落中各种群间不存在地理隔离,因而能进行基因交流

D.群落中植物的垂直结构可为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件,从而为动物种群分层分布提供了基础

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科目: 来源:吉林省长春市十一高中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

菟丝子叶片退化,茎黄色或黄褐色,常生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层。下列有关菟丝子和果树关系的叙述,正确的是

①影响果树的光合作用

②吸收果树的水分和养分

③竞争土壤水分和营养

④共同生活,互惠互利

[  ]

A.①③

B.②④

C.③④

D.①②

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科目: 来源:吉林省长春市十一高中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

下列属于种间竞争实例的是

[  ]

A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露

B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食

C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸

D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少

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科目: 来源:吉林省长春市十一高中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

下图是种群增长速率与时间关系的变化曲线,下列说法正确的是

[  ]

A.该曲线表明,某生态系统中一个物种的种群数量变化只与时间有关而与其他物种无关

B.CD段种群数量增加缓慢,其主要原因是存在天敌、生活空间和资源有限等

C.该图可表示密闭的恒定容积培养液中酵母菌种群增长速率的变化曲线

D.若该种群为海洋经济鱼类,种群数量最好保持在E时期的

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科目: 来源:吉林省长春市十一高中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

如图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是

①环境中影响种群增长的阻力

②环境中允许种群增长的最大值

③其数量表示种群内迁出的个体数

④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数

[  ]

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

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科目: 来源:吉林省长春市十一高中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

利用标志重捕法调查某丘陵地区4 km2区域中刺猬的种群密度,第一次捕获并标记50只刺猬,作标记,第二次捕获40只刺猬,其中有标记的5只。下列说法中错误的是

[  ]

A.标记个体与未标记个体被捕获的概率基本相同

B.迁入率和迁出率影响该种群数量变化

C.标记符号过分醒目可能增大刺猬被捕食的概率

D.该种群的密度大约是400只/km2

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同步练习册答案