科目: 来源:山东省兖州市2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
如下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是
A.①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶
B.②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行;④过程发生在某些病毒的增殖过程中。
C.把DNA放在含15N的培养液中进行一次①过程,子代含15N的DNA占100%
D.①②③均遵循碱基互补配对原则,碱基配对的方式完全相同
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科目: 来源:山东省兖州市2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%,其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该该链碱基总数的22%和28%,则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的
A.24%,22%
B.22%,28%
C.26%,24%
D.23%,27%
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科目: 来源:山东省兖州市2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
某条多肽的相对分子质量为2778,若氨基酸的平均相对分子质量为110,如考虑终止密码子,则编码该多肽的基因长度至少是
A.75对碱基
B.78对碱基
C.90对碱基
D.93对碱基
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科目: 来源:山东省兖州市2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1,则下列正确表示F1基因型的是
A.
B.
C.
D.
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科目: 来源:山东省兖州市2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是
①DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变
②非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组
③非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异
④着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异
A.①②③
B.①③④
C.①③
D.①④
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科目: 来源:山东省兖州市2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是
①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离
③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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科目: 来源:山东省兖州市2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
根据现代生物进化理论,下列说法正确的是
A.自然选择决定了生物变异和进化的方向
B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变
C.具有长久地理隔离的不同种群之间不一定会产生生殖隔离
D.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减少
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科目: 来源:山东省兖州市2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势。说明
A.自然选择不起作用
B.生物为生存而进化
C.双方在斗争中不分胜负
D.双方相互选择共同进化
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科目: 来源:山东省兖州市2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
培育无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和抗虫棉的方法分别是
①诱变育种
②杂交育种
③单倍体育种
④多倍体育种
⑤基因工程
A.④②③①
B.④①②⑤
C.②①③⑤
D.④①③②
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科目: 来源:山东省兖州市2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
下图中①和②表示发生在常染色体上的变异.①和②所表示的变异类型分别属于
A.重组和易位
B.易位和易位
C.易位和重组
D.重组和重组
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