下列生产措施中与植物激素无关的一组是

①培育无籽番茄

②培育无籽西瓜

③果树整枝修剪

④带芽的枝条扦插

⑤移栽植物时剪去部分叶片

⑥棉花摘心

A．①③

B．②④

C．⑤⑥

D．②⑤

对植物激素的应用正确的是

A．在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大

B．在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根

C．果实成熟时，施用脱落酸可促进果实成熟

D．在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高

关于体液免疫的叙述中正确的是

A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞

B．抗体是由B淋巴细胞分泌的

C．抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒

D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞

下图表示人体血糖平衡调节的部分过程，有关叙述中正确的是

A．激素Z的分泌受神经和体液调节

B．靶细胞识别Z的物质是细胞膜上的脂蛋白

C．血糖平衡调节的神经中枢位于大脑皮层

D．激素Z主要促进靶细胞加速合成肝糖元

下列关于植物生命活动调节的叙述错误的是

A．植物的顶端优势和向光性都体现生长素作用的两重性

B．脱落酸能促进种子休眠，赤霉素能促进种子萌发

C．细胞分裂素能延缓叶片衰老，脱落酸促进叶片和果实脱落

D．植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果

植物果实的发育和成熟大体上分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。结合植物激素的生理作用，分析下列叙述与事实不符的是

A．细胞伸长期，生长素含量高，能促进细胞的伸长

B．细胞分裂期，细胞分裂素和脱落酸都能促进细胞的分裂

C．成熟期，乙烯含量升高，促进果实成熟

D．在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用

切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，培养24小时后，胚芽鞘向右弯曲，角度如下面甲图所示，乙图是测定的实验结果。下列关于该实验的一些说法中错误的是

A．在放置琼脂块前，要将去掉尖端的胚芽鞘在清水中浸泡

B．在光下和黑暗处进行该实验，实验结果不同

C．乙图说明生长素在较低浓度时能促进植物生长，超过最适浓度则促进作用减弱

D．胚芽鞘弯曲生长的原因是琼脂块偏放在胚芽鞘横切面上

下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是

A．当人的手被针刺时，可以通过"内外刺激→A→C→D"，使手缩回

B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程

C．人在寒冷的条件下，可以通过"内外刺激→A→C→D"，使肾上腺素分泌增加

D．饭后血糖升高时，人体可以通过"内外刺激→A→C→D"途径促进胰岛素的分泌

有容积相同的几只玻璃缸，同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只，蝌蚪常用饲料，未经处理的具有生物活性的甲状腺激素，50℃温水处理了10分钟的原来具有生物活性的甲状腺激素等。设计了实验探究甲状腺激素处理后生物活性变化，见下表（＋代表等量加入）：

观察蝌蚪完成发育所需的天数，下列预期及分析得出的结论不正确的是

A．现象：若乙＝丙＜甲，结论：甲状腺激素处理后活性不变

B．现象：若甲＝丙＞乙，结论：甲状腺激素处理后失去活性

C．现象：若甲＞丙＞乙，结论：甲状腺激素处理后活性降低

D．现象：若甲＞乙＝丙，结论：甲状腺激素处理后活性升高

下列与激素作用无关的实例是

A．草莓果实自然发育成熟

B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜

C．自然生长的雪松树冠呈塔形

D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平