下图为突触结构模式图，下列说法不正确的是

A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量

B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位

D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是

①将某地分10等份，在每份的中央划一个大小为1 m²的样方

②将某地分10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方

③计数每个样方内该种群数量，再计算平均值

④计数每个样方内该种群数量，相加获得总数值

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

在食物链“A→B→C”中，能量流动逐级减少。其原因不包括

A．总有一部分A和B会自然死亡和被分解者利用

B．B．C摄入的能量总有一部分被排出

C．A．B和C生命活动的维持总要消耗能量

D．照射到A上的太阳能不能被全部固定

吞噬细胞不参与的是

A．非特异性免疫

B．体液免疫

C．细胞免疫

D．合成并分泌抗体

在一个简单的反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则A接受刺激后，兴奋的传导方向是

A．A的树突→B的轴突

B．B的轴突→A的轴突

C．B的轴突→A的树突

D．A的轴突→B的树突

如图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述中，正确的是

A．1和2所包含的所有种群构成群落

B．3代表的一定是原核生物

C．4可以表示大气中CO₂

D．①代表光合作用，②代表细胞呼吸

由燕麦实验得知，植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是

A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面

B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段

大象是植食性动物，有一种蜣螂则专以象粪为食。设一大象在某段时间所同化的能量为10⁷千焦，则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为

A．0 kJ

B．10⁶ kJ

C．2×10⁶ kJ

D．10⁶～2×10⁶ kJ

下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，基中正确的是

A．

B．

C．

D．

下图所示实验中，把含生长素的琼脂块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面的不同位置上，然后从左侧单侧照光，下面实验结果中不正确的是

A．甲向右侧弯曲生长

B．乙直立生长

C．丙向左侧弯曲生长

D．甲、乙、丙都弯向光源生长