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科目: 来源:山东省宁阳四中2011-2012学年高二上学期期中学分认定生物试题(人教版) 题型:013

重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是

[  ]

A.注射激素抑制抗体产生

B.注射神经递质提高传递效率

C.注射受体蛋白增加受体数量

D.注射淋巴因子增强免疫能力

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科目: 来源:山东省宁阳四中2011-2012学年高二上学期期中学分认定生物试题(人教版) 题型:013

下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中,正确的是

[  ]

A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的

B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e具有抑制作用

C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程,则d过程只发生于细胞核中

D.如果该图表示细胞免疫过程,a为效应T细胞,b为靶细胞,c代表抗体

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科目: 来源:山东省宁阳四中2011-2012学年高二上学期期中学分认定生物试题(人教版) 题型:013

麻风杆菌侵入人体后,发生的免疫作用

a.特异性免疫

b.非特异性免疫

c.体液免疫

d.细胞免疫

[  ]

A.ac

B.ad

C.bc

D.bd

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科目: 来源:山东省宁阳四中2011-2012学年高二上学期期中学分认定生物试题(人教版) 题型:013

以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是

①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染

②HIV攻击人体免疫系统,特别是B淋巴细胞

③HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV复制能力较弱

④感染HIV的人称为AIDS患者,应尽快治疗

⑤目前还没有根治AIDS的特效药

[  ]

A.②③⑤

B.①④⑤

C.②③④

D.①②③

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科目: 来源:山东省宁阳四中2011-2012学年高二上学期期中学分认定生物试题(人教版) 题型:013

在体液调节中,激素从内分泌腺产生之后,通过体液的传送特异性地作用于靶细胞,下面激素与靶细胞的关系,不正确的是

[  ]

A.促甲状腺激素释放激素与垂体细胞

B.促性腺激素与精巢细胞

C.胰高血糖素与骨骼肌细胞

D.孕激素与子宫内膜细胞

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科目: 来源:山东省宁阳四中2011-2012学年高二上学期期中学分认定生物试题(人教版) 题型:013

给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量)

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:山东省宁阳四中2011-2012学年高二上学期期中学分认定生物试题(人教版) 题型:013

下图中能表示正常人在高温潮湿环境中长时间工作而导致中暑的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:山东省宁阳四中2011-2012学年高二上学期期中学分认定生物试题(人教版) 题型:013

如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),有关说法不正确的是

[  ]

A.a产生的某种物质可影响动物的性行为

B.a与c两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用

C.c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能

D.a、b、c中,c对内环境稳态的维持影响最小

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科目: 来源:山东省宁阳四中2011-2012学年高二上学期期中学分认定生物试题(人教版) 题型:013

环腺苷酸分子存在于细胞内,当接收到神经细胞发出的信号后,就立即打开开关激活某些特定蛋白质,从而可以在两个神经细胞之间暂时地起到提高连结强度的作用。环腺苷酸分子在生命活动调节过程中的作用属于

[  ]

A.神经调节

B.体液调节

C.激素调节

D.神经——激素调节

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科目: 来源:山东省宁阳四中2011-2012学年高二上学期期中学分认定生物试题(人教版) 题型:013

当一个人突然遇见很危险的情境时,血液中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于

[  ]

A.神经调节

B.体液调节

C.神经-体液调节

D.激素调节

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同步练习册答案