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科目: 来源:河南省南阳市2010-2011学年高一春期期末考试生物试题(人教版)(人教版) 题型:013

下列符合现代生物进化理论的叙述是

[  ]

A.物种是神创的

B.物种是不变的

C.种群是生物进化的基本单位

D.用进废退是生物进化的原因

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科目: 来源:河南省南阳市2010-2011学年高一春期期末考试生物试题(人教版)(人教版) 题型:013

达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀,用现代进化理论解释错误的是

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A.经过长期的地理隔离而达到生殖隔离,导致原始地雀物种形成现在的地雀物种

B.地理隔离一旦形成,原来属于一个物种的地雀就成了不同的物种

C.这些地雀原先属同一雀种,从南美大陆迁来后,逐渐分布在不同的群岛,出现不同的突变和基因重组

D.自然选择对不同的种群的基因频率的改变所起的作用有所差别,最终导致这些种群的基因库变得很不相同,并逐步出现生殖隔离

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科目: 来源:河南省南阳市2010-2011学年高一春期期末考试生物试题(人教版)(人教版) 题型:013

地球上出现了真核生物以后,生物的进化速度大大加快了,其根本原因是

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A.真核生物种类繁多

B.真核生物分布广泛

C.通过有性生殖增加了生物的变异性

D.真核生物形态多种多样

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科目: 来源:河南省南阳市2010-2011学年高一春期期末考试生物试题(人教版)(人教版) 题型:013

下列各项中,不是用基因工程方法生产的药品是

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A.干扰系

B.白细胞介素-2

C.青霉素

D.乙肝疫苗

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科目: 来源:河南省南阳市2010-2011学年高一春期期末考试生物试题(人教版)(人教版) 题型:013

育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株,经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是

[  ]

A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的

B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体

C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置

D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系

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科目: 来源:河南省南阳市2010-2011学年高一春期期末考试生物试题(人教版)(人教版) 题型:013

下列叙述中正确的是

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A.一个染色体组中不含同源染色体

B.体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体

C.六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体

D.人类基因组计划的目的是测定人类基因组中全部基因的碱基排列顺序

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科目: 来源:河南省南阳市2010-2011学年高一春期期末考试生物试题(人教版)(人教版) 题型:013

在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是

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A.限制酶和DNA连接酶

B.限制酶和水解酶

C.限制酶和运载体

D.DNA连接酶和运载体

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科目: 来源:河南省南阳市2010-2011学年高一春期期末考试生物试题(人教版)(人教版) 题型:013

下列几种育种方法中,能改变原有基因的分子结构的是

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A.杂交育种

B.诱变育种

C.单倍体育种

D.多倍体育种

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科目: 来源:河南省南阳市2010-2011学年高一春期期末考试生物试题(人教版)(人教版) 题型:013

下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是

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A.基因发生突变而染色体没有发生变化

B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合

C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半

D.Aa杂合子发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状

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科目: 来源:河南省南阳市2010-2011学年高一春期期末考试生物试题(人教版)(人教版) 题型:013

15N同位素标记细菌DNA分子,再将它们放入含14N的培养基上连续繁殖4代,a、b、c为三种DNA分子:a只含15N,b同时含14N和15N,C只含14N。下图中这三种DNA分子的比例正确的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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同步练习册答案