科目: 来源:浙江省金华一中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题(人教版) 题型:013
某学生做CO2是光合作用的原料的相关实验,若下图甲为实验组,则对照组应为
A.
B.
C.
D.
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离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C3化合物(3-磷酸甘油酸)、C5化合物(RuBP)及ATP相对含量的变化是
A.上升、下降、上升
B.下降、上升、下降
C.下降、上升、上升
D.上升、下降、下降
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酵母菌在有氧的条件下进行需氧呼吸,在无氧条件下能进行厌氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2。那么,它在需氧呼吸和厌氧呼吸过程中所消耗的葡萄糖之比为
A.1∶2
B.2∶1
C.3∶1
D.1∶3
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图纵轴为生成物量,横轴为反应时间,其中能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变时,生成物量变化的曲线图是(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线)
A.
B.
C.
D.
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在煮过的和没煮过的马铃薯片上分别滴几滴过氧化氢。在马铃薯片X上出现泡沫,在马铃薯片Y上没有泡沫,以下哪一项是正确的解释?
A.马铃薯片X是煮过的,因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖
B.马铃薯片X是煮过的,因为没煮过的马铃薯片酶能使过氧化氢不起作用
C.马铃薯片X是没煮过的,因为过氧化氢分解马铃薯片中的酶
D.马铃薯片X是没煮过的,因为马铃薯中含有酶,促使过氧化氢分解,但酶会在高温中失活
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酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶,每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤,其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。
现有三种营养缺陷型突变体,在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表:
由上可知:酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是
A.酶A、酶B、酶C
B.酶A、酶C、酶B
C.酶B、酶C、酶A
D.酶C、酶B、酶A
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下列物质进出红细胞时,不需要消耗能量的一组是
①CO2
②K+
③蔗糖
④甘油
⑤葡萄糖
⑥乙醇
⑦蛋白质
A.①②⑥⑦
B.②③④⑦
C.①③④⑤
D.①④⑤⑥
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科学家研究发现,向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液,肌肉不收缩;向同一条肌肉上滴ATP溶液,肌肉很快就发生明显的收缩。这说明
A.葡萄糖是能源物质
B.ATP是能源物质
C.葡萄糖是直接能源物质
D.ATP是直接能源物质
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科目: 来源:浙江省金华一中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题(人教版) 题型:013
下列关于物质跨膜转运的描述,正确的是
A.大分子有机物要通过转运蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量
B.相对分子质量小的物质或离子都可以通过扩散进入细胞内
C.主动转运可发生在细胞逆浓度吸收物质时,既要消耗细胞的能量,也要依靠膜上的转运蛋白
D.易化扩散和渗透都是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的转运蛋白
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科目: 来源:浙江省金华一中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题(人教版) 题型:013
将人体哺乳动物的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内,一段时间后,实验结果如图所示,则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是
A.a>b>c
B.a>c>b
C.a<b<c
D.a<c<b
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