科目: 来源:山西省山大附中2011-2012学年高二3月月考生物试题 题型:013
要将土壤中的自生固氮菌与其它细菌分离开,应将它们接种在
A.含所有营养物质的培养基上
B.加入某种指示剂的鉴别培养基上
C.含蛋白胨等营养物质的培养基上
D.无氮的选择培养基上
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科目: 来源:山西省山大附中2011-2012学年高二3月月考生物试题 题型:013
20世纪90年代,乌干达薯业遭到了病毒的毁灭性打击。科学家研究其原因发现,是一种新的病毒引发的疾病,而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的,这一事实有力地支持了下列哪一观点
A.转基因生物有可能成为新的入侵物种,威胁生态系统中的其他生物的生存
B.导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些病菌或病原体杂交,从而组装出对人类或其他生物有害的病原体
C.转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播而进入杂草中,使之成为除不掉的“超级杂草”
D.抗虫棉能抵抗棉铃虫,但随着棉铃虫抗性增强,抗虫棉有可能被淘汰
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科目: 来源:山西省山大附中2011-2012学年高二3月月考生物试题 题型:013
果酒的制作离不开酵母菌,在配制酵母菌的培养基时,常添加一定浓度的葡萄糖溶液,如果葡萄糖浓度过高,反而会抑制酵母菌的生长。其原因最可能是
A.葡萄糖被合成了淀粉
B.酵母菌细胞失水
C.改变了培养液的pH
D.酵母菌发生了变异
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二下学期第一学段考试生物试题 题型:013
下图是单克隆抗体制备过程示意图,其中1过程注射的物质和A细胞的名称分别为
A.抗体、T淋巴细胞
B.抗原、T淋巴细胞
C.抗体、B淋巴细胞
D.抗原、B淋巴细胞
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二下学期第一学段考试生物试题 题型:013
关于动物细胞融合的说法不正确的是
A.动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程
B.动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞
C.常用于诱导动物细胞融合手段有:聚乙二醇、灭活的病毒、电激、紫外线照射
D.细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二下学期第一学段考试生物试题 题型:013
生态工程的优点
A.遵循自然界物质循环的规律
B.防止污染
C.少消耗、多效益、可持续
D.经济效益高
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二下学期第一学段考试生物试题 题型:013
关于ES细胞的应用叙述错误的是
A.可以用于治疗由于细胞坏死,退化或功能异常引起的疾病
B.在体外诱导分化可培育出人造组织器官
C.是研究体外细胞分化的理想材料
D.不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二下学期第一学段考试生物试题 题型:013
下列哪项明显体现了转基因生物引发的食物安全问题
A.转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因,因而猪的生长速度快,个体大
B.转基因大米中含有β一胡萝卜素,营养丰富,产量高
C.转基因植物合成的某些新蛋白质,引起个别人过敏
D.让转基因牛为人类生产凝血因子,并在牛奶中提取
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二下学期第一学段考试生物试题 题型:013
实验证明,下列胚胎发育到哪一阶段时,每一个细胞都属于全能性干细胞
A.桑椹胚以前
B.囊胚以后
C.原肠胚以前
D.孵化或出生前的胚胎
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二下学期第一学段考试生物试题 题型:013
下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培养中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
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