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科目: 来源:湖北省襄阳市四校2011-2012学年高二下学期期中联考生物试题 题型:013

蛋白质工程中,直接需要进行操作的对象是

[  ]

A.氨基酸结构

B.蛋白质的空间结构

C.肽链结构

D.基因结构

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科目: 来源:湖北省襄阳市四校2011-2012学年高二下学期期中联考生物试题 题型:013

一个基因表达载体的构建不包括

[  ]

A.目的基因

B.启动子

C.内含子

D.标记基因

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科目: 来源:湖北省襄阳市四校2011-2012学年高二下学期期中联考生物试题 题型:013

苏云金芽孢杆菌的抗虫基因之所以能在棉花的叶肉细胞中准确地表达出来,主要是因为

[  ]

A.目的基因能在植物细胞核中进行复制

B.目的基因与棉花DNA的基本结构相同

C.不同生物共用一套遗传密码

D.不同生物具有相同的一套遗传信息

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科目: 来源:湖北省襄阳市四校2011-2012学年高二下学期期中联考生物试题 题型:013

下列说法正确的是

[  ]

A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器

B.用适当的化学物质处理受体细菌表面,将重组DNA导入受体细菌

C.质粒是基因工程中惟一用作运载目的基因的运载体

D.利用运载体在宿主细胞内对目的基因进行大量复制的过程不能称为“克隆”

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科目: 来源:湖北省襄阳市四校2011-2012学年高二下学期期中联考生物试题 题型:013

我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是

[  ]

A.抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具

B.重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失

C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物,从而造成基因污染

D.通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否已导入受体细菌

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科目: 来源:湖北省襄阳市四校2011-2012学年高二下学期期中联考生物试题 题型:013

下列关于基因工程应用的叙述,正确的是

[  ]

A.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的

B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交

C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒

D.原核生物基因不能用来进行真核生物的遗传改良

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科目: 来源:四川省南山中学2011-2012学年高一下学期期中考试生物试题 题型:013

白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交,两对相对性状自由组合,F1全为白色盘状南瓜。若F2中纯合白色球状南瓜有1000个,从理论上算,F2中杂合白色盘状南瓜的数目是:

[  ]

A.1000

B.2000

C.4000

D.8000

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科目: 来源:四川省南山中学2011-2012学年高一下学期期中考试生物试题 题型:013

某雌(XX)雄(XY)异株植物,其叶形有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制。现有三组杂交实验,结果如下表。对表中有关数据的分析,错误的是:

[  ]

A.根据第1组实验,可以判断阔叶为显性,窄叶为隐性

B.根据第1组或第3组实验可以确定叶形基因位于X染色体上

C.用第3组的子代阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代基因型比例为1∶2∶1

D.用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代窄叶植株占1/4

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科目: 来源:四川省南山中学2011-2012学年高一下学期期中考试生物试题 题型:013

某种遗传病受一对等位基因控制,下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是:

[  ]

A.该病为常染色体隐性遗传病,Ⅲ2为杂合子

B.该病为伴X染色体显性遗传病,Ⅱ4为纯合子

C.该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ1为纯合子

D.该病为常染色体显性遗传病,Ⅱ3为纯合子

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科目: 来源:四川省南山中学2011-2012学年高一下学期期中考试生物试题 题型:013

下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的的:

[  ]

A.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子

B.“DNA指纹技术”在刑侦、亲子鉴定方面的作用主要根据DNA分子具有多样性

C.基因是有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子可含有成百上千个基因

D.一个基因含有许多脱氧核苷酸,脱氧核苷酸的排列顺序蕴含着遗传信息

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同步练习册答案